El elástico con canciones
Juego tradicional de patio en el que dos jugadores sujetan una goma elástica con las piernas y un tercero salta una secuencia de pasos al ritmo de una canción. Trabaja la coordinación, el ritmo y la memoria motriz subiendo la goma por alturas.
Cómo se juega
- Forma tríos y entrega a cada uno una goma elástica cerrada de unos 3 m. Dos alumnos se colocan dentro de la goma, de pie y separados 2 m, tensándola a la altura de los tobillos.
- Enseña la secuencia básica con la canción «En la calle veinticuatro» o una rima de cuatro tiempos: saltar dentro, saltar fuera, pisar las dos gomas y saltar abriendo piernas (3 min).
- La saltadora hace la secuencia completa. Si acierta, la goma sube de altura: tobillos, pantorrillas, rodillas y, para los mayores, muslos.
- Si falla un paso, pisa mal o se le enreda la goma, cambia el rol con una de las que sujetan. Cada alumno debe saltar y sujetar varias veces.
- Tras 8 minutos, cada trío inventa un paso nuevo y lo añade al final de la secuencia (3 min).
- Terminad juntando dos tríos: cada uno enseña su secuencia al otro y la prueban (4 min).
Normas
- Se cambia de rol en cuanto la saltadora falla, sin discusiones.
- Quien sujeta mantiene las piernas firmes y no mueve la goma para hacer fallar.
- La altura máxima es la rodilla para el alumnado más pequeño.
- Seguridad: nunca se suelta la goma tensada de golpe ni se estira hacia la cara.
Variantes
Más fácil
Se salta siempre a la altura de los tobillos y con una secuencia de solo dos pasos.
Estándar
Secuencia de cuatro pasos subiendo la goma de tobillos a rodillas.
Más difícil
Se estrecha la goma sujetándola con un solo pie por jugador y se hace la secuencia a doble velocidad.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno sujeta la goma con una silla o pata de mesa y canta el ritmo, o hace la secuencia con las manos sobre una goma en una mesa.
- Discapacidad auditiva: marca el ritmo con palmadas visibles y numera los pasos con los dedos.
- Nivel bajo de coordinación: practica primero la secuencia sin goma, sobre dos líneas de tiza.
Objetivos
- Coordinar saltos con un ritmo cantado.
- Memorizar y crear secuencias de pasos en grupo.
- Valorar un juego popular del patio y su tradición de canciones.
Material para una clase de 25
- gomas elásticas: 9
Consejo para el profe
Las gomas pueden hacerse con elástico de mercería anudado. Fomenta que niños y niñas jueguen juntos: históricamente se asoció solo a las niñas y conviene romper ese estereotipo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 2.3
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