El sombrero bailarín
En corro, unos sombreros pasan de cabeza en cabeza mientras suena la música. Cuando se para, quien lleva un sombrero sale al centro e inventa un paso de baile que todo el corro copia. Nadie queda eliminado y se trabajan la imitación, la creatividad y la confianza.
Cómo se juega
- Corro de pie separados un brazo; reparte tres sombreros entre tres niños del círculo (1 min).
- Con música, cada uno se pone el sombrero que le llega y lo coloca con cuidado en la cabeza del compañero de la derecha (2 min).
- Al parar la música, quienes llevan sombrero salen al centro y proponen un paso de ocho tiempos: palmas arriba, saltitos, hombros (2 min).
- El corro copia al solista más cercano durante 30 segundos y se reanuda la música (6 min, unas 6 rondas).
- Últimas rondas: cada paso nuevo se suma al anterior y al final se baila la coreografía de clase completa (4 min).
Normas
- El sombrero se pasa con las manos y se coloca, nunca se lanza.
- Cualquier paso vale: no se ríe nadie de las ideas de los demás.
- Los pasos del centro deben ser seguros: nada de volteretas ni giros en el suelo.
Variantes
Más fácil
Usa un solo sombrero y deja que el docente salga al centro con el solista para ayudarle a proponer el paso.
Estándar
Tres sombreros a la vez y cada solista propone un paso de ocho tiempos que copia su zona del corro.
Más difícil
El solista debe enlazar su paso con el del solista anterior sin parar la música.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno puede proponer pasos solo con brazos, cabeza y tronco, y el corro los copia igual.
- Timidez o TEA: puede salir al centro acompañado de un amigo o elegir un paso de una tarjeta con dibujos.
- Nivel: anima a quien tiene facilidad a proponer pasos con desplazamiento; a quien le cueste, vale repetir un paso visto.
Objetivos
- Imitar con precisión los movimientos de un compañero al ritmo de la música.
- Inventar un paso de baile sencillo y mostrarlo al grupo.
- Respetar y valorar las propuestas de todos los compañeros.
Material para una clase de 25
- música: 1
- sombreros: 3
Consejo para el profe
Elige canciones con pulso claro y alegre. Lleva la cuenta de quién ha salido para que en dos sesiones haya salido toda la clase; los más tímidos suelen animarse en la segunda.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.3
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