Encuentra a tu gemelo de color
Cada alumno lleva un pañuelo de color colgado de la cintura; cuando el pandero se para, busca a un compañero con el mismo color y juntos realizan el reto que se anuncia. Se trabaja la socialización, la atención y la variedad de desplazamientos.
Cómo se juega
- Reparte pañuelos de 5 colores, 5 de cada uno; cada alumno se lo cuelga de la cintura del pantalón, sin atarlo, y se dispersa por el patio (1 min).
- Mientras suena el pandero, el alumnado se desplaza como indica el profesorado: trote, pasos de gigante, saltos de canguro o lateral (30 s).
- Cuando el pandero se para, cada uno busca un gemelo de su color, se dan la mano y hacen el reto anunciado: 10 palmadas cruzadas, 5 sentadillas juntos o una vuelta alrededor del compañero (30 s).
- Antes de seguir, cada alumno cambia su pañuelo con alguien de otro color para que los gemelos sean distintos en la ronda siguiente.
- Repetid la secuencia de desplazamiento, búsqueda y reto 4 veces más, sin repetir gemelo (4 min).
- Ronda final: todos los del mismo color se reúnen y forman la figura que pide el profesorado, como una estrella, un tren o un círculo (1 min).
Normas
- El pañuelo va colgado, sin atar, para que se suelte si se engancha.
- Se busca al gemelo andando cuando el pandero se para, sin empujar.
- Si sobra alguien de un color, se forma un trío.
- No se repite gemelo en dos rondas seguidas.
Variantes
Más fácil
Usar solo 3 colores y retos sencillos que se muestran con un gesto.
Estándar
Cinco colores, desplazamientos variados y un reto por pareja en cada parada.
Más difícil
Buscar un gemelo del color que indique el profesorado, por ejemplo los rojos buscan a los azules.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: adaptar los retos a la silla (chocar las manos, girar juntos) y que sea el gemelo quien se acerque.
- Timidez: permitir que la primera ronda sea con un compañero conocido y con retos sin contacto.
- Condición física: alternar desplazamientos suaves y vigorosos; quien se fatigue puede hacerlos andando.
Objetivos
- Relacionarse de forma positiva con compañeros distintos.
- Identificar y emparejarse por color con rapidez.
- Combinar desplazamientos variados al ritmo del pandero.
Material para una clase de 25
- pañuelo: 25
- pandero: 1
Consejo para el profe
Comprueba que los pañuelos cuelgan del pantalón y no se atan. El cambio de pañuelo entre rondas es lo que hace que se mezclen los grupos: no te saltes ese paso.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.3
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