Esgrima con churros: la punta en línea que frena el ataque

Se practica la punta en línea: brazo estirado y punta amenazando el blanco antes de que el rival empiece su ataque, lo que le obliga a quitar el arma antes de atacar. Sirve para entender la prioridad como diálogo entre atacante y defensor.

Cómo se juega

1. Explicación: si tengo la punta en línea antes de que me ataques, tienes que apartar mi arma (batida o desvío); si atacas sin hacerlo y nos tocamos los dos, el tocado es mío (4 min).
2. Parejas: el defensor coloca la punta en línea con el brazo estirado; el atacante practica apartarla con batida y tocar; 8 intentos y cambio (6 min).
3. Juego de decisión: el defensor elige entre poner la punta en línea o esperar en guardia; el atacante decide si bate antes de atacar o ataca directo (6 min).
4. Asaltos a 5 con observador: el observador anota en la ficha cada vez que alguien ataca contra una punta en línea sin apartarla (6 min).
5. Puesta en común de las fichas y de las situaciones dudosas (3 min).

Normas

• La punta en línea se mantiene a distancia: nunca se avanza con ella hacia la cara del rival.
• Tocados solo en el tronco.
• Si la línea se dobla o se retira, deja de tener prioridad.
• El director decide y su decisión se respeta.

Variantes

Adaptaciones

• Silla de ruedas: el alumno mantiene la línea desde la silla y el compañero adapta la distancia de ataque.
• Discapacidad auditiva: el director usa gestos pactados para dar el tocado (brazo hacia el lado que puntúa).
• Lesión de hombro: actuar como observador o tirar con el brazo sano.

Objetivos

• Reconocer la punta en línea y su prioridad.
• Resolver el ataque contra una línea apartando el arma.
• Arbitrar situaciones de doble tocado con criterio.

Material para una clase de 25

• churros de piscina: 30
• conos: 20
• fichas de observación: 15

Consejo para el profe

Explica que esto rige en florete y sable; en espada no hay prioridad y vale el primero que toca. El error típico es que el defensor ponga la línea cuando el ataque ya ha empezado: entonces no tiene prioridad.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3

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