Espectro de inclusión: un mismo juego en cinco formatos
El espectro de inclusión describe cinco formas de organizar la práctica: abierta, modificada, paralela, separada y deporte adaptado para todos. La clase vive los cinco formatos con un juego de precisión y decide cuál conviene en cada situación.
Cómo se juega
- Explicación del espectro con un ejemplo de cada formato (3 min).
- Abierta: todos juegan a lanzar a diana con las mismas reglas (5 min).
- Modificada: mismas pistas con distancias y reglas ajustadas por jugador; paralela: grupos por nivel en pistas distintas con la misma tarea (10 min).
- Separada: un grupo practica una técnica concreta aparte y luego se reincorpora; deporte adaptado para todos: toda la clase juega boccia sentada y goalball de rodar con antifaz (11 min).
- Debate en movimiento: cada alumno se coloca junto al cono del formato que elegiría para tres situaciones que lee el docente y lo argumenta (6 min).
Normas
- Ningún formato es mejor que otro: se valora según la situación.
- En la parte de antifaz, el balón siempre rueda y se lanza con cuidado.
- Cada grupo recoge su material antes de cambiar de formato.
- En el debate se habla de formatos, nunca de compañeros concretos.
Variantes
Más fácil
Tres formatos: abierto, modificado y deporte adaptado.
Estándar
Los cinco formatos con debate.
Más difícil
Los grupos diseñan una sesión de 20 minutos que combine al menos tres formatos.
Adaptaciones
- Alumna usuaria de silla de ruedas: participa en todos los formatos desde su silla; la boccia es un deporte en el que compite en igualdad.
- Alumno ciego: en el formato de deporte adaptado actúa como experto que explica el goalball.
- Alumno con ansiedad: puede elegir el formato separado como espacio de práctica tranquilo antes de volver.
Objetivos
- Conocer los cinco formatos del espectro de inclusión.
- Elegir la organización según el contexto.
- Reconocer el deporte adaptado como práctica valiosa para todos.
Material para una clase de 25
- juegos de boccia: 4
- balones con cascabeles: 2
- antifaces: 15
- conos: 20
- cinta de carrocero: 2
Consejo para el profe
El formato de deporte adaptado para todos (también llamado integración inversa) es el que más sorprende: muchos alumnos descubren que la boccia es más difícil de lo que parecía. Prepara las tres situaciones del debate por escrito para no improvisar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 4.1
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