PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Vuelta a la calma en Bachillerato › Estiramientos analíticos de tren inferior (Bach)

Estiramientos analíticos de tren inferior (Bach)

Estiramientos analíticos del tren inferior: un estiramiento específico por grupo muscular.

FaseVuelta a la calma
Duración8 min
Edad16–18 años
EspacioCualquier espacio
Materialesterillas
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Cuádriceps: de pie, talón al glúteo con rodillas juntas.
  2. Isquiotibiales: tumbado, pierna arriba con ayuda de una toalla.
  3. Aductores: sentado en mariposa, rodillas hacia el suelo.
  4. Gemelos y sóleo: en pared, con rodilla estirada y luego flexionada.

Normas

Variantes

Más fácil

15 segundos por músculo.

Estándar

30 segundos.

Más difícil

Dos repeticiones de 30 segundos.

Adaptaciones

Objetivos

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 2.1

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Estiramientos analíticos de tren inferior (Bach)» y 600 actividades más listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de vuelta a la calma para Bachillerato

Análisis de derechos en el deporte ESO

⏱ 10 min👥 13–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Análisis de los derechos en el deporte: acceso, igualdad, protección de la infancia y no discriminación.

atención Intensidad Baja

Análisis de la sesión en grupo

⏱ 8 min👥 12–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Análisis grupal de la sesión: qué hemos aprendido, qué ha costado y qué podemos mejorar.

atención Intensidad Baja

Análisis del esfuerzo percibido con escala de Borg

⏱ 8 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas de escala Borg

Análisis del esfuerzo percibido con la escala de Borg para aprender a valorar la intensidad del entrenamiento.

autonomía Intensidad Baja

Autoevaluación de la sesión con rúbrica

⏱ 8 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas de rúbrica, bolígrafos

Autoevaluación de la sesión con rúbrica de criterios de evaluación.

autonomía Intensidad Baja

Autovaloración de la participación en clase

⏱ 5 min👥 12–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: ficha autoevaluación

Autovaloración rápida de la participación en clase con una ficha sencilla.

atención Intensidad Baja

Cierre de unidad: exposición oral breve de aprendizajes

⏱ 10 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas

Cierre de unidad con una exposición oral breve de lo aprendido.

autonomía Intensidad Baja