Globo arriba con partes del cuerpo

Cada alumno mantiene su globo en el aire golpeándolo con la parte del cuerpo que indica el profe, primero solo y luego en pareja. Se trabaja el golpeo, la percepción de trayectorias lentas y el control del propio cuerpo en el espacio.

Cómo se juega

1. Reparte un globo inflado a cada alumno y repártelos por todo el gimnasio, con un brazo de distancia como mínimo con cualquier compañero (2 min).
2. Ronda libre: golpean el globo hacia arriba con las manos sin que toque el suelo; si cae, lo recogen y siguen sin perder ningún punto (2 min).
3. Al decir el profe una parte del cuerpo (mano izquierda, codo, rodilla, cabeza, pie, hombro), todos cambian a golpear solo con ella; cambia cada 30 segundos (4 min).
4. Reto de cuenta: cada uno cuenta cuántos toques seguidos consigue con la parte indicada y anuncia su mejor marca al silbato (2 min).
5. En parejas con un solo globo: se lo pasan alternando golpes, y cada pareja elige la parte del cuerpo para cada toque, sin repetir la misma dos veces seguidas (4 min).
6. Cierre: cada pareja enseña a la clase su combinación más original de tres toques (1 min).

Normas

• El globo se golpea, nunca se agarra salvo para recogerlo del suelo.
• Se mira hacia arriba, pero sin correr: desplazamientos a paso rápido para no chocar.
• Si dos globos se juntan, cada uno recupera el suyo sin empujar.
• El globo que se pincha se entrega al profe para recoger los trozos y se sigue con uno de reserva.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: sentado, golpea con manos, cabeza y codos, y su pareja le acerca el globo si se aleja.
• TEA o hipersensibilidad auditiva: avisa antes de cada cambio con una tarjeta visual de la parte del cuerpo y evita globos muy inflados que puedan reventar.
• Nivel alto: debe alternar siempre lado derecho e izquierdo en cada toque.

Objetivos

• Golpear un móvil lento con distintas partes del cuerpo controlando la dirección.
• Anticipar la caída del globo y colocarse debajo a tiempo.
• Cooperar con la pareja para mantener el globo en el aire.

Material para una clase de 25

• globos: 35

Consejo para el profe

Infla los globos a tres cuartos para que sean más lentos y no revienten; lleva una bolsa con diez de reserva. Comprueba antes si hay alergia al látex en el grupo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.3

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