Laboratorio de pelotas: bote, dolor y control para jugar a mano
Investigación por grupos para elegir la pelota más adecuada para jugar a mano en el instituto, midiendo bote, control y molestias en la mano. Relaciona la pelota vasca real, de cuero y muy dura, con las adaptaciones escolares.
Cómo se juega
- Contexto: la pelota de la pelota vasca a mano profesional es de cuero, dura y se fabrica a mano; por eso se adapta en clase. Cada grupo recibe tres tipos de pelota (3 min).
- Prueba de bote: dejar caer cada pelota desde la altura del hombro y medir con la cinta hasta dónde rebota; tres intentos por pelota (6 min).
- Prueba de control: diez golpes contra la pared a cinco metros con cada pelota; anotar cuántas vuelven a la zona marcada (8 min).
- Escala de molestia: tras cada prueba, cada alumno puntúa de 0 a 5 cómo nota la palma (3 min).
- Conclusión: cada grupo elige pelota para principiantes y para avanzados y lo justifica con sus datos ante la clase (5 min).
Normas
- Golpes siempre con la palma abierta y fuerza moderada.
- Si la molestia llega a 4, se deja de golpear con esa pelota.
- Un solo golpeador por zona de pared.
- Los datos se anotan en el momento, no de memoria.
Variantes
Más fácil
Solo dos tipos de pelota y prueba de bote.
Estándar
Tres pelotas con las tres pruebas.
Más difícil
Añadir una cuarta pelota casera (pelota de tenis forrada con cinta) y calcular la media y la diferencia entre manos.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: la medición la lee un compañero en voz alta y el alumno hace la prueba de golpeo con pelota sonora.
- Lesión en la mano: el alumno es el responsable de datos y del cálculo de medias.
- Movilidad reducida: la prueba de control se hace sentado a tres metros de la pared.
Objetivos
- Medir y comparar el comportamiento de distintas pelotas.
- Tomar decisiones de material basadas en datos y en la salud de la mano.
- Conocer por qué la pelota a mano escolar se adapta respecto a la profesional.
Material para una clase de 25
- pelotas de tenis: 6
- pelotas de goma: 6
- pelotas de espuma: 6
- cintas métricas: 6
- hojas de registro: 6
Consejo para el profe
Las pelotas de goma blandas se encuentran en bazares; si no hay, usa pelotas de tenis peladas. Pega la cinta métrica en vertical en la pared para medir el bote más rápido.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.3
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