Locking en grupo: lock, point y wrist roll en una rutina de cuatro ochos

Estudio del locking, el estilo funk creado por Don Campbell en Los Ángeles a principios de los setenta y popularizado por el grupo The Lockers. Los grupos montan una rutina corta con sus pasos base, sus pausas en seco y su carácter alegre y teatral.

Cómo se juega

1. Contexto y escucha: música funk, la idea de 'cerrar' el movimiento en seco y la energía de cara al público (3 min).
2. Fundamentos por imitación: lock (frenar el movimiento de golpe), point (señalar con todo el cuerpo) y wrist roll (giro de muñecas) (8 min).
3. Cada grupo de cinco escribe en la pizarra una rutina de cuatro ochos que incluya los tres pasos y una pausa congelada (10 min).
4. Ensayo con un compañero que hace de 'ojo externo' y corrige la sincronía (7 min).
5. Muestra en dos tandas con aplauso al final de cada grupo (7 min).

Normas

• Sin caídas al suelo ni rodillazos (knee drops): la rutina se hace de pie.
• El point se dirige al público o al espacio, nunca a la cara de nadie.
• Todo el grupo aporta al menos un ocho.
• Se respeta el turno de ensayo de los demás grupos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: los pasos de brazos (point y wrist roll) se hacen sentado y el grupo adapta la formación a su altura.
• Alumnado con inseguridad para mostrar: puede actuar en el centro del grupo o hacer de ojo externo y presentar la rutina.
• Alumnado con discapacidad visual: describir cada paso con una imagen verbal y guiar los brazos con permiso.

Objetivos

• Ejecutar los fundamentos del locking con pausas nítidas.
• Componer una rutina breve en grupo usando notación propia.
• Conocer el origen del locking y su vínculo con la música funk.

Material para una clase de 25

• altavoz: 1
• pizarras blancas: 6
• rotuladores: 6

Consejo para el profe

Busca una base funk instrumental de unos 100–110 BPM. El error típico es que todo salga blando: insiste en que el lock es un frenazo, no un gesto.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.2 3.2

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