Malabares invisibles: el truco a cámara lenta

Por parejas, se reproducen en mímica y a cámara lenta los trucos de malabares de la sesión, con la pareja copiando como un espejo. Calma el grupo y repasa la técnica sin objetos.

Cómo se juega

1. Por parejas, frente a frente: una persona hace a cámara lenta el truco que mejor le ha salido hoy, sin objetos, y la otra lo copia (2 min).
2. Cambio de roles: ahora se muestra el truco que más ha costado, exagerando los movimientos (2 min).
3. Todo el grupo en círculo: se pasa una pelota invisible que cada persona cambia de tamaño o de peso antes de pasarla (2 min).
4. Cada persona dice en una frase qué gesto ha descubierto al hacerlo lento (2 min).

Normas

• Todo se hace despacio: si hay prisa, no hay cámara lenta.
• Se copia el movimiento, no se corrige a la pareja.
• En el círculo se espera a recibir la pelota invisible antes de moverse.
• Se respeta el silencio mientras otra persona habla.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con baja visión: la pareja describe el movimiento en voz baja o guía sus manos con permiso.
• Alumnado con discapacidad auditiva: el círculo se coloca para que pueda ver la cara de quien habla.
• Alumnado tímido: puede decir su frase final a su pareja en lugar de al grupo.

Objetivos

• Bajar la activación al final de la sesión.
• Tomar conciencia del gesto técnico de los malabares.
• Expresar con el cuerpo de forma desinhibida.

Consejo para el profe

Haz tú la primera demostración muy exagerada para quitar vergüenza. Funciona mejor si el material ya está recogido y nadie tiene nada en las manos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 2.3

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