Mural de agradecimientos: mensajes para quien vino al torneo

Tras una jornada o un torneo, las parejas pasean recordando momentos concretos y escriben un agradecimiento específico en un mural para el grupo invitado o para el staff. Baja la intensidad y cierra el evento con reconocimiento.

Cómo se juega

1. Por parejas, caminan despacio una vuelta al patio contándose un momento concreto de la jornada en que alguien les ayudó, les hizo reír o les sorprendió (3 min).
2. Cada pareja escribe en el mural un mensaje concreto para el grupo invitado o para un rol del staff: no «gracias por venir», sino qué hicieron y por qué importó (3 min).
3. Paseo en silencio ante el mural, como en una exposición; cada persona marca con un punto el mensaje que más le gusta (1 min).
4. Se elige el mensaje con más puntos para leerlo en voz alta al entregar el mural (1 min).

Normas

• Los mensajes nombran acciones, nunca el físico ni los resultados.
• Nadie escribe solo de sí mismo ni de su grupo de amigos.
• Se camina, no se corre, alrededor del mural.
• El mural se revisa antes de entregarlo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el paseo se hace por el recorrido accesible y el mural se coloca a la altura de la silla.
• Alumnado con dificultades de escritura: dicta el mensaje a su pareja o hace un dibujo con una palabra.
• Alumnado que aprende español: puede escribir en su lengua con traducción al lado.

Objetivos

• Recuperar la calma tras el evento.
• Reconocer acciones concretas de otras personas.
• Cerrar un proyecto de servicio con gratitud.

Material para una clase de 25

• papel continuo: 1
• rotuladores: 15
• cinta adhesiva: 1

Consejo para el profe

Pega el papel continuo en una pared o una valla antes de empezar. Si el grupo invitado es de Primaria, que los mensajes sean cortos y con letra grande para que puedan leerlos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 3.2

Más actividades de este tipo

Otras actividades de vuelta a la calma para ESO