Picas en corro: suelta la tuya y atrapa la del vecino

En corro, cada alumno sujeta una pica vertical apoyada en el suelo; a la señal la suelta y atrapa la de quien tiene al lado antes de que caiga. Se trabajan la concentración, la coordinación y el ritmo de grupo.

Cómo se juega

1. Corros de ocho a diez. Cada persona sujeta una pica vertical con una mano por la punta superior, apoyada en el suelo (1 min).
2. A la señal «derecha», todos sueltan su pica y dan un paso para atrapar la de su derecha antes de que caiga (2 min).
3. Se alterna derecha e izquierda; el corro intenta enlazar el máximo de cambios seguidos sin que caiga ninguna (2 min).
4. Reto final: la señal la da cada vez una persona distinta del corro, en voz baja (1 min).
5. Se dejan las picas en el carro de dos en dos (1 min).

Normas

• La pica se suelta, no se empuja ni se lanza.
• Si una pica cae, se recoge y se vuelve a empezar la cuenta sin culpar a nadie.
• Distancia de un paso largo entre personas; se puede ajustar.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con discapacidad auditiva: la señal se da con un gesto de mano visible para todo el corro.
• Alumnado en silla de ruedas: el corro se reduce y su pica va apoyada en un cono para que caiga más despacio.
• Alumnado con poca seguridad: empieza con un pañuelo en lugar de pica, que se lanza hacia arriba.

Objetivos

• Coordinar la acción con el resto del grupo.
• Mantener la concentración en una tarea repetida.
• Bajar el nivel de activación con un reto tranquilo.

Material para una clase de 25

• picas: 30

Consejo para el profe

Usa picas de plástico; las de madera hacen ruido y molestan si caen sobre un pie. El error típico es mirar la propia pica: hay que mirar la que vas a atrapar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.3

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