Pino con dos ayudantes: subida, parada por los muslos y salida lateral
Trabajo del pino libre por tríos: uno sube y dos compañeros lo paran por los muslos y lo ayudan a alinearse. Se aprende a la vez a hacer el equilibrio invertido y a parar con seguridad.
Cómo se juega
- Demostración de la parada: ayudantes a cada lado, de pie en posición de zancada, una mano en el muslo y otra en la espinilla; nunca se agarra el tobillo (5 min).
- Subida en cámara lenta: el ejecutante sube con piernas separadas y los ayudantes acompañan y juntan las piernas arriba (7 min).
- Mantenimiento de 5 a 10 s: los ayudantes van soltando presión y el ejecutante corrige con dedos y hombros (8 min).
- Salidas seguras: practicar la salida lateral con giro de mano y la bajada en el mismo camino, primero con ayuda y luego solo (6 min).
- Rotación final y valoración en la ficha de roles: qué ha hecho bien cada ayudante (4 min).
Normas
- Los ayudantes se colocan antes de que el ejecutante suba y él no sube sin oír 'listos'.
- Se para por muslos y espinillas, nunca por los pies.
- Antes de subir, todos saben salir girando una mano.
- Una sola persona invertida por colchoneta.
Variantes
Más fácil
Pino con una pierna apoyada en el ayudante y la otra flexionada.
Estándar
Pino con dos ayudantes y mantenimiento de 5 a 10 s.
Más difícil
Un solo ayudante y paseo de dos manos en pino.
Adaptaciones
- Hipertensión, problemas oculares o vértigo: hace la versión de pies en el banco y cadera alta, sin bajar la cabeza del todo.
- Movilidad reducida de piernas: ejerce de entrenador de ayudantes con la ficha y trabaja el apoyo de manos en plancha.
- Inseguridad: empieza en el pino de cara a la pared y pasa al trío cuando quiera.
Objetivos
- Mantener un equilibrio invertido con ayuda.
- Aprender la técnica de parada por los muslos.
- Conocer y ensayar salidas seguras del pino.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 10
- fichas de roles: 10
Consejo para el profe
Haz tríos de alturas parecidas para que los ayudantes lleguen bien al muslo. El error típico es el ayudante que se coloca demasiado lejos: pide que pueda tocar la cadera del compañero con el codo doblado.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3
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