Postura al dictado: copia sin mirar lo que te describen

Espalda con espalda, una persona describe la postura de una tarjeta y su pareja la reproduce sin verla. Se trabaja la conciencia corporal, el vocabulario de las partes del cuerpo y la comunicación clara.

Cómo se juega

1. Por parejas, espalda con espalda a un metro. Una persona tiene una tarjeta con un dibujo de muñeco en una postura quieta (1 min).
2. Quien tiene la tarjeta describe la postura parte por parte («brazo derecho en cruz, rodilla izquierda flexionada») y la pareja la imita sin girarse (2 min).
3. Se giran y comparan la postura con la tarjeta; se corrige lo que falte (1 min).
4. Cambio de papeles con otra tarjeta (2 min).
5. Ronda final con posturas de equilibrio: hay que mantenerlas cinco segundos al terminar (2 min).

Normas

• Quien describe no puede hacer gestos, solo hablar.
• Las posturas de las tarjetas son seguras y fáciles de mantener.
• Se corrige con respeto, señalando la parte del cuerpo, no a la persona.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con discapacidad visual: es una actividad natural para él como receptor; como descriptor, la tarjeta tiene la figura en relieve.
• Alumnado con discapacidad auditiva: la pareja escribe las instrucciones en una pizarra pequeña.
• Alumnado en silla de ruedas: usa tarjetas con posturas de tronco, brazos y cabeza.

Objetivos

• Conocer y nombrar las partes del cuerpo y sus movimientos.
• Dar y seguir instrucciones precisas.
• Tomar conciencia de la propia postura.

Material para una clase de 25

• tarjetas de posturas: 15

Consejo para el profe

Las tarjetas se hacen fácilmente con muñecos de palotes dibujados a mano. El error típico es confundir derecha e izquierda: recuérdales que están espalda con espalda y miran al mismo lado.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3

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