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¡Que viene la bola gorda rodando!

El profe hace rodar despacio una pelota gigante por el patio y los niños se apartan de su camino andando, corriendo o saltando según cómo se mueve la bola. Se activa el cuerpo y se trabaja la reacción y la orientación en el espacio.

Ilustración de la actividad ¡Que viene la bola gorda rodando!
FaseCalentamiento
Duración6 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialpelota gigante (fitball), pandero
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Presentamos la bola gorda: la tocamos entre todos, la abrazamos y descubrimos que es más grande que nosotros (1 min).
  2. Los niños caminan libres por el patio; el profe rueda la bola muy despacio y, cuando se acerca, cada uno se aparta andando (1 min).
  3. La bola se pone contenta y rueda un poco más deprisa: ahora nos apartamos corriendo de puntillas (1 min).
  4. Cuando el profe para la bola y dice «¡ronca!», todos se quedan quietos como estatuas; al toque del pandero se despierta y seguimos (2 min).
  5. Final: la bola rueda hacia el corro y todos la paramos suavemente con las dos manos (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, la bola rueda siempre despacio y solo nos apartamos andando, de la mano del profe si hace falta.

Estándar

Con 4 años, cambiamos la forma de apartarnos: andando, corriendo de puntillas o a saltitos de conejo.

Más difícil

Con 5 años, la bola puede cambiar de dirección de golpe y, al roncar, cada uno se queda en una postura de equilibrio.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Rodad la bola siempre con la mano y a ras de suelo, nunca lanzada. El error típico es que todos corren hacia la bola para tocarla; dejad un momento al final para eso y lo respetan mejor.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3

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