¡Hola y me giro!

Los niños pasean por todo el espacio y, cada vez que se encuentran de frente con un compañero, lo saludan y se giran para seguir por otro lado. Se trabaja cambiar de dirección y esquivar mientras se crea buen ambiente en el grupo.

Cómo se juega

1. El profe enseña el saludo: nos paramos delante del compañero, chocamos las palmas suavecito y decimos «¡hola!» (1 min).
2. Andamos por todo el espacio mirando hacia dónde vamos, sin seguir a nadie (1 min).
3. Cuando me encuentro a alguien de frente, saludo y me giro hacia otro lado para seguir paseando (2 min).
4. Ahora andamos un poco más rápido y el saludo es con el codo o con el pie (1 min).
5. Paramos y cada uno dice el nombre de algún compañero al que ha saludado (1 min).

Normas

• Saludamos con suavidad.
• Después de saludar, me giro y cambio de camino.
• No seguimos a la misma persona todo el rato.
• Si hay un hueco libre, voy hacia él.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en silla, el compañero se acerca a saludar y es él quien gira; dejamos pasillos anchos.
• TEA: puede saludar con un gesto sin contacto, como agitar la mano.
• Discapacidad visual: anda de la mano de un compañero guía y saluda a quien se le acerca diciendo su nombre.

Objetivos

• Cambiar de dirección al encontrarse con un compañero.
• Moverse por todo el espacio sin chocar.
• Saludar y conocer a los compañeros del grupo.

Consejo para el profe

Es un calentamiento estupendo para principio de curso. Si todos acaban andando en círculo, para y señala los rincones vacíos: «¿quién pasea por allí?».

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.4 2.3

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