Recogida con plano: cada pareja trae sus balizas

Al final de una sesión de orientación, cada pareja recibe un plano con dos o tres balizas rodeadas y las recoge andando. Baja las pulsaciones, deja el espacio como estaba y repasa la lectura del plano.

Cómo se juega

1. El docente reparte a cada pareja un plano con sus balizas rodeadas en rojo (1 min).
2. Caminando, recogen sus balizas y comprueban que el código coincide con el del plano (4 min).
3. Al volver, las colocan en la caja por orden de número y revisan entre todos que no falta ninguna (2 min).
4. Ronda rápida: cada pareja dice qué elemento miró para llegar a una de sus balizas (1 min).

Normas

• Se recoge andando.
• Solo se recogen las balizas del propio plano.
• Si una baliza no aparece, se avisa al docente y no se busca fuera de la zona.
• Se recoge también cualquier papel o resto que se vea por el camino.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: balizas de zonas accesibles y cercanas.
• Baja visión: pareja que describe el camino y plano ampliado.
• Alumnado cansado o lesionado: hace de responsable de la caja y comprueba el orden.

Objetivos

• Volver a la calma de forma activa.
• Cuidar el material y el espacio compartido.
• Repasar la lectura del plano.

Material para una clase de 25

• planos del patio: 15
• cajas: 1

Consejo para el profe

Prepara los planos de recogida mientras la clase hace el último recorrido. Ahorra mucho tiempo y nadie pierde balizas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 5.1 3.2

Más actividades de este tipo

Otras actividades de vuelta a la calma para ESO