Recogida en mímica: el material pesa, quema o es de cristal

El material de la sesión se recoge como si tuviera otra naturaleza: pesadísimo, ardiendo, de cristal o flotando. La clase baja pulsaciones mientras ordena el espacio con una tarea expresiva tranquila.

Cómo se juega

1. El docente dice la cualidad del material: «es de cristal». Todos recogen un objeto y lo llevan a su sitio con cuidado extremo y a cámara lenta (2 min).
2. Cambio de cualidad para el siguiente objeto: pesa una tonelada, quema, está lleno de agua hasta arriba, flota en el aire. Se lleva por parejas si «pesa» demasiado (2 min).
3. Último objeto: cada persona elige su cualidad en secreto y la de al lado la adivina al dejarlo en el carro (1 min).
4. Revisión en silencio: el grupo comprueba que cada material está en su sitio y se coloca en fila para salir (1 min).

Normas

• Se camina despacio todo el tiempo.
• El material real se deja con cuidado, aunque el mimo sea de lanzarlo.
• Las picas se llevan en vertical.
• Nadie se queda sin recoger algo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: recoge objetos ligeros y los coloca en el carro, que se acerca a su zona.
• Discapacidad visual: recoge con pareja guía el material de una zona concreta.
• Lesión de espalda: no recoge objetos del suelo; recibe el material de un compañero y lo coloca en el carro.

Objetivos

• Bajar la activación al final de la sesión.
• Mantener una cualidad de movimiento imaginada.
• Colaborar en el cuidado del material.

Material para una clase de 25

• conos: 20
• aros: 10
• picas: 10

Consejo para el profe

Funciona con cualquier material de la sesión: adapta la lista al que tengas. Termina siempre con una cualidad lenta (cristal, agua) para que el grupo llegue tranquilo al vestuario.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.2

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