Respiración cuadrada trazada con el dedo

Técnica de respiración en caja (inspirar, retener, espirar y retener 4 s cada fase) mientras el dedo índice dibuja un cuadrado en el aire. Ayuda a bajar la activación tras el esfuerzo y es una herramienta útil antes de un examen o una competición.

Cómo se juega

1. Sentados o de pie, explica las cuatro fases de 4 s y por qué la usan deportistas y cuerpos de emergencia en situaciones de presión (1 min).
2. Ronda guiada: el profesorado cuenta en voz alta y todos dibujan el cuadrado con el dedo a la vez, un lado por fase (2 min).
3. Ronda autónoma con los ojos cerrados o la mirada en el suelo, seis ciclos cada uno a su ritmo (2 min).
4. Cada alumno valora del 1 al 10 su calma antes y después y piensa en una situación real de esta semana donde la usará (1 min).

Normas

• Nadie fuerza la retención: si incomoda, se acorta a 2 o 3 s.
• Se respira por la nariz siempre que sea posible.
• Silencio durante la ronda autónoma.

Variantes

Adaptaciones

• Asma o ansiedad: se eliminan las retenciones y solo se alarga la espiración.
• Discapacidad visual: sigue el conteo en voz alta y nota el cuadrado con el dedo sobre el muslo.
• Discapacidad auditiva: el profesorado dibuja el cuadrado con el brazo, bien visible, para marcar cada fase.

Objetivos

• Dominar la técnica de respiración en caja.
• Reducir la activación fisiológica después del ejercicio.
• Transferir la técnica a situaciones de estrés académico o deportivo.

Consejo para el profe

Funciona también como transición en el aula antes de un examen. Pide que repitan un ciclo en casa antes de dormir.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 1.4

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