PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Vuelta a la calma en Bachillerato › Respiración diafragmática y control de FC

Respiración diafragmática y control de FC

Respiración diafragmática con control de la frecuencia cardiaca: comprobar con pulsómetro cómo baja el pulso.

FaseVuelta a la calma
Duración8 min
Edad16–18 años
EspacioCualquier espacio
Materialpulsómetros
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Anotar las pulsaciones al terminar la parte principal.
  2. Respiración diafragmática lenta (inspirar 4, espirar 6) durante 3 minutos.
  3. Anotar las pulsaciones de nuevo.
  4. Comparar y comentar.

Normas

Variantes

Más fácil

2 minutos.

Estándar

3 minutos.

Más difícil

5 minutos con gráfico de recuperación.

Adaptaciones

Objetivos

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 5.1

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Respiración diafragmática y control de FC» y 600 actividades más listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de vuelta a la calma para Bachillerato

Análisis de derechos en el deporte ESO

⏱ 10 min👥 13–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Análisis de los derechos en el deporte: acceso, igualdad, protección de la infancia y no discriminación.

atención Intensidad Baja

Análisis de la sesión en grupo

⏱ 8 min👥 12–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Análisis grupal de la sesión: qué hemos aprendido, qué ha costado y qué podemos mejorar.

atención Intensidad Baja

Análisis del esfuerzo percibido con escala de Borg

⏱ 8 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas de escala Borg

Análisis del esfuerzo percibido con la escala de Borg para aprender a valorar la intensidad del entrenamiento.

autonomía Intensidad Baja

Autoevaluación de la sesión con rúbrica

⏱ 8 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas de rúbrica, bolígrafos

Autoevaluación de la sesión con rúbrica de criterios de evaluación.

autonomía Intensidad Baja

Autovaloración de la participación en clase

⏱ 5 min👥 12–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: ficha autoevaluación

Autovaloración rápida de la participación en clase con una ficha sencilla.

atención Intensidad Baja

Cierre de unidad: exposición oral breve de aprendizajes

⏱ 10 min👥 16–18 años📍 Aula o gimnasio
Material: fichas

Cierre de unidad con una exposición oral breve de lo aprendido.

autonomía Intensidad Baja