3x3 con analistas: puntos por posesión y pérdidas

Mientras dos equipos juegan un 3x3, otro equipo actúa como cuerpo técnico analista y registra posesiones, puntos, pérdidas y tipo de finalización. Con esos datos se calculan los puntos por posesión y se da al equipo observado un consejo táctico basado en números antes de la segunda parte.

Cómo se juega

1. Explica la hoja: cada posesión se anota con su resultado (canasta de 1 o 2, tiro libre, fallo, pérdida) y puntos por posesión = puntos / posesiones (4 min).
2. Primera parte de 5 minutos: dos equipos juegan y dos analistas por equipo registran en papel o en una hoja de cálculo del móvil (10 min, con dos turnos de juego).
3. Los analistas calculan los puntos por posesión y el porcentaje de pérdidas y dan al equipo un consejo de 30 segundos apoyado en un dato (4 min).
4. Segunda parte de 5 minutos aplicando el consejo, con los mismos analistas; se comparan los datos de ambas partes y se rotan los roles para el siguiente partido (10 min).
5. Cierre: cada grupo dice si el consejo mejoró los puntos por posesión (2 min).

Normas

• Una posesión termina con canasta, pérdida o rebote defensivo del rival.
• Los analistas no hablan con los jugadores durante el juego.
• El consejo debe incluir un dato, por ejemplo «perdéis 4 de cada 10 balones en el pase al poste».
• Se juega con las reglas básicas de 3x3 y faltas autoarbitradas.

Variantes

Adaptaciones

• Dificultades con la escritura: usa una hoja de rayitas por categorías en lugar de anotar texto.
• Movilidad reducida o lesión: ejerce de analista jefe y presenta los datos al equipo.
• TEA: rol fijo de analista o jugador durante el partido y hoja con iconos para cada resultado.

Objetivos

• Registrar datos de juego de forma sistemática.
• Calcular e interpretar los puntos por posesión de un equipo.
• Tomar decisiones tácticas fundamentadas en datos.

Material para una clase de 25

• balones de baloncesto: 4
• petos: 16
• fichas: 8
• tablets o móviles: 4

Consejo para el profe

Haz una práctica de registro de un minuto antes de empezar para que todos entiendan cuándo acaba una posesión. Los equipos suelen sorprenderse de cuántos balones pierden: aprovéchalo para hablar de selección de pase.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2

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