A la zapatilla por detrás sin que nadie pierda
Sentados en corro con los ojos tapados, uno da la vuelta por fuera con una zapatilla cantando la retahíla tradicional y la deja detrás de alguien. Quien la encuentra da una vuelta al corro como un animal y pasa a dejarla él. Se trabaja la escucha, la espera del turno y la reacción, sin persecuciones ni eliminados.
Cómo se juega
- Sentados en corro, aprendemos la retahíla con gestos: «mirad arriba» (miramos al cielo), «mirad abajo» (al suelo) y «a dormir» (nos tapamos los ojos) (2 min).
- El profe da la vuelta por fuera con la zapatilla y la deja detrás de un niño; al oír «¡ya!» todos miramos detrás (2 min).
- Quien la tiene da una vuelta al corro caminando como un animal que elige el profe y luego es quien la deja; el anterior se sienta en su sitio (5 min).
- Usamos dos zapatillas a la vez para que haya más turnos (2 min).
- Última vuelta: todos de pie dan una vuelta al corro a paso de pingüino y se sientan (1 min).
Normas
- Me tapo los ojos sin mirar.
- No toco la zapatilla hasta que oigo «¡ya!».
- La vuelta es caminando, nadie persigue a nadie.
- Si ya he salido, ayudo a que salgan otros.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe deja siempre la zapatilla y cada vuelta es caminando normal.
Estándar
Con 4 años, los niños dejan la zapatilla y la vuelta es de un animal.
Más difícil
Con 5 años, quien la encuentra elige el animal y a quién se la deja después, buscando a alguien que aún no haya salido.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la vuelta se hace en silla con un compañero que acompaña, o quien la tiene pasa la zapatilla al de al lado.
- Discapacidad visual: la zapatilla se deja tocándole la espalda para que la sienta.
- TEA: puede preferir no taparse los ojos; basta con mirar al centro.
Objetivos
- Mantener la atención con los ojos cerrados.
- Respetar turnos y normas de un juego tradicional.
- Desplazarse imitando animales alrededor del corro.
Material para una clase de 25
- zapatillas de casa: 2
Consejo para el profe
Lleva una lista mental de quién ha salido y desvía con disimulo la zapatilla hacia los que faltan. Es un juego tranquilo; si lo quieres más movido, alarga la vuelta con dos animales.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 4.1
En PatioLab tienes «A la zapatilla por detrás sin que nadie pierda» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Otras actividades de parte principal para Infantil
¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.
¡Ahora soy yo el lobo!
Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…
¡Color, color! Toca el rojo y a salvo
Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en el patio (una puerta, una…
¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan
¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros
Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…
¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana
Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.