Acción y reacción sobre monopatines: pases y retroceso
Sentados en monopatines de suelo, los alumnos lanzan balones de distinto peso y miden cuánto retroceden, comprobando la tercera ley de Newton y la conservación de la cantidad de movimiento. Después aplican la idea a gestos deportivos donde empujamos el suelo para avanzar.
Cómo se juega
- Presenta la tercera ley de Newton con una pregunta: si lanzo un balón hacia delante, qué me pasa a mí; recoge hipótesis (3 min).
- Por cuartetos, uno sentado en el monopatín con los pies levantados lanza un pase de pecho con balón de baloncesto y otro marca con un cono hasta dónde retrocede; tres intentos (5 min).
- Repiten con balón medicinal de 2 y 3 kg y miden con cinta métrica; anotan la media de cada balón (6 min).
- Prueba de masas: el mismo lanzamiento lo hacen dos compañeros de distinta masa y comparan retrocesos (5 min).
- Aplicación: en carrera y salto, explican qué empujamos hacia atrás para ir hacia delante y prueban salidas empujando fuerte el suelo (6 min).
Normas
- En el monopatín se va siempre sentado, con las manos lejos de las ruedas.
- Detrás de cada lanzador hay una zona libre de 5 m marcada con conos.
- El balón medicinal se lanza a un receptor de pie con las manos preparadas, nunca a quien no mira.
- No se hacen carreras ni choques con los monopatines.
Variantes
Más fácil
Se usan solo balones ligeros y se compara retroceso con y sin lanzamiento.
Estándar
Tres balones de distinta masa y comparación entre lanzadores.
Más difícil
Calculan la velocidad del balón con vídeo y estiman la velocidad de retroceso con la ecuación de cantidad de movimiento.
Adaptaciones
- Usuario de silla de ruedas: hace el experimento desde su propia silla con los frenos quitados y un compañero detrás como seguridad.
- Discapacidad auditiva: las fases se indican con tarjetas numeradas y la señal de lanzamiento es visual.
- Lesión de muñeca: actúa como medidor y anotador y lanza solo el balón ligero a dos manos si no hay dolor.
Objetivos
- Comprobar experimentalmente la tercera ley de Newton.
- Relacionar masa, velocidad y retroceso en situaciones motrices.
- Transferir el principio de acción y reacción a la carrera y el salto.
Material para una clase de 25
- monopatines: 7
- balón medicinal: 7
- balones: 7
- cinta métrica: 7
- conos: 14
Consejo para el profe
Los monopatines ruedan mejor en suelo de pabellón liso. Suele sorprender que el retroceso con medicinal sea mucho mayor: aprovéchalo para hablar de masa.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 1.5
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