Acierta tu zona: prescripción con Karvonen y comprobación
Cada alumno calcula en una hoja de cálculo compartida sus zonas de entrenamiento con la fórmula de Karvonen y después intenta correr tres bloques dentro del 60, el 70 y el 80 % de su frecuencia cardiaca de reserva. Comparar lo planificado con lo medido afina la autorregulación de la intensidad.
Cómo se juega
- Con la frecuencia cardiaca en reposo tomada al inicio y la máxima estimada (208 - 0,7 x edad), cada alumno introduce sus datos en la hoja compartida, que calcula sus tres pulsaciones objetivo (6 min).
- Bloque 1: 4 min de carrera por un circuito de conos buscando el 60 % y toma de pulso de 15 s nada más parar (5 min).
- Bloque 2: 4 min buscando el 70 % y nueva toma de pulso (5 min).
- Bloque 3: 4 min buscando el 80 % y nueva toma de pulso (5 min).
- Cada uno introduce sus tres pulsaciones reales; la hoja colorea si acertó la zona y la clase relaciona cada zona con su valor en la escala de Borg (9 min).
Normas
- El pulso se toma en los primeros 10 s tras parar para que el dato sea fiable.
- Si se supera el 90 % o aparece malestar, se pasa a caminar.
- Todo el grupo corre en el mismo sentido del circuito.
- En la hoja compartida cada alumno aparece con un código, no con su nombre.
Variantes
Más fácil
Solo dos bloques, al 60 y al 70 %.
Estándar
Tres bloques de 4 minutos con comprobación de zona.
Más difícil
Las zonas se alternan cada 2 minutos sin mirar el reloj y se comprueban después con pulsómetro.
Adaptaciones
- Silla de ruedas: hace los bloques propulsando la silla con el mismo cálculo de zonas.
- Asma o problema cardiaco con informe médico: trabaja solo hasta el 70 % y con el inhalador a mano si lo usa.
- Discapacidad visual: corre con guía y mide con un pulsómetro con aviso por voz.
Objetivos
- Calcular zonas de entrenamiento con la fórmula de Karvonen.
- Regular la intensidad de la carrera según una frecuencia cardiaca objetivo.
- Relacionar la frecuencia cardiaca con el esfuerzo percibido.
Material para una clase de 25
- tablets o móviles: 7
- conos: 12
- fichas: 28
Consejo para el profe
Si hay pulsómetros o relojes deportivos, úsalos; si no, la toma manual funciona. Prepara la hoja con las fórmulas protegidas para que el alumnado solo rellene las celdas de datos.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 1.2
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