Arquitectos copiones

El profe construye en secreto una figura pequeña con bloques de colores y, por parejas, los niños corren al almacén a buscar las piezas para copiarla en su aro. Se trabaja la percepción de colores, posiciones y formas, la memoria visual y los desplazamientos de ida y vuelta.

Cómo se juega

1. Cada pareja tiene un aro en el suelo, que es su solar; en el centro del patio está el almacén con todos los bloques (1 min).
2. El profe construye junto al almacén un modelo de tres bloques (por ejemplo, rojo abajo, azul encima y amarillo al lado) y lo enseña a todos (1 min).
3. Por parejas, van al almacén a por un bloque cada vez, lo llevan andando al aro y lo colocan como en el modelo, que pueden ir a mirar las veces que quieran (4 min).
4. Comprobamos: el profe pasa por los aros y celebra cada copia; cambiamos el modelo por uno de cuatro o cinco bloques (4 min).
5. Ahora es al revés: una pareja inventa un modelo y los demás lo copian (3 min).
6. Devolvemos los bloques al almacén por colores (1 min).

Normas

• Un bloque cada vez: voy, lo cojo y vuelvo.
• Puedo ir a mirar el modelo, pero no tocarlo.
• En la pareja decidimos juntos dónde va cada bloque.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien va en silla es el constructor de la pareja y el compañero es quien va al almacén.
• Discapacidad visual: bloques de formas y texturas diferentes y modelo que se explora con las manos.
• TEA: tarjeta con la foto del modelo junto al aro para no depender de la memoria.

Objetivos

• Reconocer y reproducir colores y posiciones (encima, debajo, al lado).
• Usar la memoria visual en el juego.
• Ponerse de acuerdo con un compañero.

Material para una clase de 25

• bloques de plástico: 70
• aros: 13

Consejo para el profe

Nombrad las posiciones al construir el modelo («el azul, encima del rojo»): así aprenden vocabulario espacial. No es una carrera: si alguna pareja termina antes, que invente otro modelo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.1

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