Bádminton de raqueta compartida por parejas

Partido de bádminton dos contra dos con volantes grandes en el que cada pareja tiene una sola raqueta: tras golpear, el jugador se la entrega a su compañero, que será quien golpee el siguiente volante. Se trabaja el golpeo, la recolocación tras el golpe y la cooperación bajo presión de tiempo.

Cómo se juega

1. Tiende la cuerda a 1,6 m y marca campos de 5 x 4 m. Enfrenta a dos parejas por campo, con una raqueta por pareja.
2. Ensayo sin rival (3 min): la pareja golpea el volante contra el techo imaginario de uno en uno, entregando la raqueta en mano por el mango tras cada golpe.
3. Partido (4 min por partido): se saca de abajo arriba desde el fondo. Cada vez que una pareja devuelve el volante, la raqueta debe pasar al otro jugador antes del siguiente golpe de esa pareja.
4. Puntúa el rival si el volante cae en tu campo, si sale fuera o si golpea el mismo jugador dos veces seguidas en tu pareja.
5. El volante grande es lento: anímales a golpear alto y al fondo para ganar tiempo para la entrega.
6. Rotación: tras cada partido, las parejas cambian de rival en sentido horario. Se juegan 3 partidos y un último con el marcador acumulado de la clase.

Normas

• La raqueta se entrega en la mano, por el mango, nunca lanzada.
• Quien no tiene la raqueta se coloca detrás o al lado de su compañero, nunca delante de la cabeza de la raqueta.
• No se pisa ni se toca la cuerda.
• Se saluda al rival al empezar y acabar cada partido.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno en silla siempre recibe la raqueta en la zona delantera y su compañero cubre el fondo.
• Discapacidad visual: usar volantes de color fluorescente y un campo de 3 x 3 m.
• Nivel bajo: empezar con el volante grande lanzado con la mano por el rival en lugar de saque con raqueta.

Objetivos

• Golpear el volante alto para ganar tiempo en la jugada.
• Coordinar con el compañero la entrega de la raqueta y la colocación en el campo.
• Cooperar dentro de la pareja para superar al equipo rival.

Material para una clase de 25

• raquetas: 7
• volantes grandes: 7
• cuerda larga: 2
• conos: 28

Consejo para el profe

Al principio habrá caos con las entregas; luego pregunta qué pareja ha encontrado la mejor forma de colocarse.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.2

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