Balón banco: pasa al compañero subido
Dos equipos se pasan un balón de espuma para que lo atrape un compañero subido a un banco sueco al fondo del campo. Se trabaja avanzar hacia la meta, el pase al receptor fijo y la defensa sin contacto de una zona de anotación.
Cómo se juega
- Haz 4 equipos de 6 (uno de 7) y monta 2 campos de 20 x 15 m. En cada fondo, un banco sueco con una zona prohibida de 2 m delante marcada con conos.
- Cada equipo sube a un jugador al banco del fondo rival: es su receptor. El resto juega en el campo con petos.
- El balón avanza solo con pases; con balón, máximo 3 pasos y 3 segundos. Nadie entra en la zona prohibida.
- Si el receptor atrapa un pase sin caerse, es punto: el pasador sube al banco y saca de fondo el equipo que encajó.
- Con 3 alumnos en el banco, el primero que subió baja y vuelve al campo.
- Juega 2 partes de 8 minutos con 1 minuto de pausa táctica entre ellas y cambia de rival.
Normas
- Prohibido el contacto: se roba el balón interceptando pases, nunca arrancándolo de las manos.
- El defensor se queda a un brazo de distancia del jugador con balón.
- Al bajar del banco se hace de frente y con cuidado, sin saltar hacia atrás.
- Si el balón toca el suelo, lo recoge el equipo que no lo tocó el último.
Variantes
Más fácil
Se permite un bote antes de pasar y el receptor puede atrapar con un pie en el suelo.
Estándar
Se juega con 3 pasos, 3 segundos y la zona prohibida de 2 m delante del banco.
Más difícil
El receptor solo vale si atrapa sin bajar del banco tras un pase que no haya botado y el equipo hace antes al menos 3 pases.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno es receptor sentado en una silla junto al banco o juega en una zona donde nadie le defiende.
- Discapacidad visual o timidez: balón de color vivo y decir el nombre antes de pasar; el alumnado tímido puede empezar de receptor.
- Nivel físico: quien se fatigue rota antes al banco; quien domine pasa solo con la mano no dominante.
Objetivos
- Avanzar hacia la meta mediante pases y desplazamientos sin balón.
- Ocupar espacios libres para ofrecer líneas de pase hacia el receptor.
- Defender la zona de anotación sin contacto y respetando las reglas.
Material para una clase de 25
- banco sueco: 4
- petos: 13
- balón espuma: 2
- conos: 16
Consejo para el profe
El error típico es que todos se amontonan delante del banco; para el juego y pregunta dónde está el hueco. Fija bien los bancos y comprueba que no basculan.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2
En PatioLab tienes «Balón banco: pasa al compañero subido» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Otras actividades de parte principal para Primaria
¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería
Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¡Quietos! Tres pasos de gigante
Pilla-pilla normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…
¿Desde dónde se hizo la foto?
Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos del patio y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución
Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.