Balón parado en fútbol sala: diseña tu jugada
Cada equipo diseña en una pizarra una jugada de saque de esquina y otra de saque de banda, las ensaya contra defensa pasiva y activa y las aplica en un partido donde cada balón parado puntúa extra. Se trabaja la estrategia, la cooperación y la toma de decisiones.
Cómo se juega
- Cuatro equipos de 6 con petos, una pizarra y rotuladores por equipo. Explica en 2 min que en fútbol sala el saque de banda se hace con el pie y hay 4 segundos para sacar.
- Diseño (5 min): cada equipo dibuja una jugada de córner y una de saque de banda, con un nombre en clave y quién bloquea, quién recibe y quién remata.
- Ensayo (6 min): cada equipo practica sus jugadas en una portería, primero contra dos defensores pasivos del equipo vecino y luego activos.
- Partido (10 min): 4c4 más portero en dos pistas. Cada córner o saque de banda en campo rival se hace con una jugada cantada; si termina en gol, vale 3.
- Cierre (2 min): cada equipo explica qué jugada le ha funcionado y por qué.
Normas
- Todo el equipo debe tener un papel en las jugadas, incluido el portero.
- Los bloqueos son estáticos: no se empuja ni se sujeta al defensor.
- Se respeta el tiempo de 4 segundos; si se pasa, el saque es para el rival.
- En el ensayo nadie tira a portería sin que el portero esté preparado.
Variantes
Más fácil
Solo se diseña la jugada de córner y el defensor del ensayo es siempre pasivo.
Estándar
Dos jugadas por equipo, ensayo contra defensa pasiva y activa, y gol a balón parado que vale 3.
Más difícil
Los rivales ven la pizarra antes del partido y el equipo debe tener una segunda opción si se la anticipan.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: es el encargado de sacar y de cantar la jugada.
- TEA o timidez: el alumno dibuja la jugada en la pizarra y recibe un papel fijo y claro.
- Nivel alto: se le pide que diseñe un engaño, por ejemplo un amago de saque.
Objetivos
- Planificar en grupo una acción a balón parado con roles definidos.
- Ejecutar la jugada ensayada bajo presión de tiempo y de rival.
- Valorar la aportación de cada compañero al plan común.
Material para una clase de 25
- balones de fútbol sala: 6
- porterías: 4
- petos (cuatro colores): 24
- pizarras: 4
- rotuladores: 4
Consejo para el profe
Las jugadas suelen ser demasiado complicadas al principio: pide que no tengan más de dos pases antes del tiro. Guarda una foto de las pizarras para usarlas en la sesión siguiente.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.2
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