Barquitos perdidos en la niebla

Una niebla espesa cubre el mar y los barquitos no ven nada: por parejas, uno cierra los ojos y avanza guiado solo por la voz de su faro, que hace «uuuu» como una sirena de barco, hasta llegar al puerto. Se trabajan la orientación por el oído, la confianza en el compañero y la cooperación.

Cómo se juega

1. El profe cuenta que en el mar a veces hay niebla y los faros y las sirenas ayudan a los barcos; practicamos todos el «uuuu» de la sirena (2 min).
2. Por parejas: uno es el barco y avanza con los ojos cerrados y las manos delante, como parachoques; el otro es el faro y le lleva de la mano (2 min).
3. El faro suelta la mano y se pone a unos pasos, haciendo «uuuu» bajito: el barco camina despacio hacia la voz (3 min).
4. Cambiamos los papeles (3 min).
5. Todos los barcos a puerto: el profe es el gran faro de la puerta y todos los barcos, de la mano de su pareja, llegan sin chocar (2 min).

Normas

• El barco anda despacito, con las manos delante.
• El faro cuida a su barco: si va a chocar, dice «¡alto!».
• Puedo abrir los ojos si me da miedo.
• Cada faro llama solo a su barco.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad visual: es un gran faro, porque se oriente muy bien por el sonido; o juega de barco con su forma habitual de desplazarse.
• Movilidad reducida: el barco va en la silla empujado por un adulto que sigue las indicaciones de la voz del faro.
• TEA: no es obligatorio cerrar los ojos; puede mirar al suelo o llevar una gorra calada como «niebla».

Objetivos

• Orientarse en el espacio guiándose por un sonido.
• Confiar en el compañero y cuidarle.
• Desplazarse con prudencia sin ver.

Material para una clase de 25

• antifaces: 13
• conos: 8

Consejo para el profe

Nunca obligues a cerrar los ojos ni a ponerse el antifaz: muchos peques lo pasan mal. Juega en una zona despejada y sin desniveles, y el profe circula siempre entre los barcos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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