Bebida energética o agua: relevo de casos y decisiones
Los equipos resuelven a relevos casos reales de práctica deportiva y deciden qué bebida conviene en cada uno: agua, bebida con sales o ninguna de las anunciadas. Sirve para desmontar el uso de bebidas energéticas entre jóvenes que hacen deporte.
Cómo se juega
- Explica las tres opciones con aros en el suelo: «con agua basta», «bebida con sales minerales» y «no recomendable» (bebidas energéticas con cafeína o mezclas con alcohol) (3 min).
- Relevo por equipos de cinco: cada miembro corre a la pila central, coge un caso (partido de 40 minutos en invierno, ruta en bici de tres horas en verano, estudiar de noche y entrenar al día siguiente, fiesta con mezcla de bebida energética y alcohol…) y lo deja en el aro que el equipo decide (8 min).
- Revisión: el docente lee cada caso y el equipo que lo colocó lo justifica; un acierto razonado suma dos puntos (5 min).
- Lectura rápida de etiquetas de bebidas impresas sin marca: cafeína, azúcares y advertencias para menores; cada equipo elige el dato que más le ha sorprendido (4 min).
Normas
- Se corre por calles separadas y se cede el paso a quien vuelve.
- La tarjeta se deja en el aro, no se lanza.
- No se nombran ni se ridiculizan marcas comerciales ni hábitos de compañeros.
- Una vez colocada, la tarjeta solo puede moverse en la revisión.
Variantes
Más fácil
Ocho casos muy claros y dos opciones en lugar de tres.
Estándar
Quince casos, tres opciones y justificación por equipos.
Más difícil
Los equipos añaden un cuarto aro, «depende», y deben explicar de qué depende.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: los casos se leen en voz alta y los aros se sustituyen por tres compañeros que dicen su opción.
- Movilidad reducida: actúa como portavoz del equipo en la revisión y elige el aro desde su posición.
- TEA: recibe la lista de casos por escrito antes de empezar.
Objetivos
- Elegir la hidratación adecuada según la duración, la intensidad y el clima.
- Analizar de forma crítica las bebidas energéticas y sus riesgos en menores.
- Argumentar decisiones de salud con información fiable.
Material para una clase de 25
- fichas: 30
- conos: 10
- aros: 3
Consejo para el profe
Recuerda que las bebidas energéticas no se recomiendan a menores y que mezclarlas con alcohol enmascara la sensación de embriaguez. Lleva etiquetas reales impresas sin el logotipo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 1.5
En PatioLab tienes «Bebida energética o agua: relevo de casos y decisiones» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Otras actividades de parte principal para Bachillerato
¿Atiendes mejor tras moverte? El test de Stroop
Por parejas, el alumnado mide su atención con el test de Stroop antes y después de una pausa activa de seis minutos en el aula.
¿Corremos menos en grupo? Holgazanería social en vueltas
Experimento sobre el efecto Ringelmann y la holgazanería social: el alumnado corre dos series de 3 minutos, una en la que sus vueltas se cuentan con su nombre y otra en…
¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas
¿Fuerza antes o después de correr? Experimento
La clase se divide en dos grupos que hacen el mismo circuito de fuerza y la misma carrera de 6 minutos en orden contrario.
¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas
Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…