Béisbol con disco blando

Juego de bateo sin bate: el atacante lanza el disco blando y corre por las bases, mientras el equipo de campo debe atraparlo y hacerlo pasar por todos sus jugadores antes de que el corredor vuelva. Trabaja el lanzamiento, la recepción y la cooperación.

Cómo se juega

1. Monta dos campos con 4 bases de conos en un cuadrado de 15 m, un aro en casa y dos líneas laterales en abanico. Forma 4 equipos de 6 (el alumno 25 se suma a uno), dos por campo (2 min).
2. Desde el aro de casa, el lanzador lanza el disco de revés dentro de las líneas laterales y corre por las bases.
3. El equipo de campo recoge el disco y se lo pasa, sin correr con él, hasta que lo han tocado todos; el último lo deja en el aro de casa y grita «¡stop!».
4. El corredor suma 1 punto por base pasada antes del «¡stop!» y 4 si completa la vuelta. Si el disco se atrapa al vuelo, ese lanzador no puntúa.
5. Cada jugador del equipo atacante lanza una vez por entrada; después se cambian los papeles. Una entrada dura unos 4 o 5 minutos.
6. Juega 2 entradas por equipo y termina sumando puntos y comentando cómo se organizó el equipo de campo (2 min).

Normas

• El disco debe caer dentro de las líneas laterales; si sale, se repite el lanzamiento una vez.
• El corredor puede quedarse en una base y seguir con el siguiente lanzamiento.
• Seguridad: el equipo atacante espera a 5 m de casa y los corredores rodean las bases por fuera.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno en silla lanza y otro compañero corre por él, o recorre unas bases más cercanas, a 8 m.
• Discapacidad auditiva: el «¡stop!» se acompaña levantando el aro de casa por encima de la cabeza.
• Nivel o condición física: el lanzador puede elegir entre revés o lanzamiento con dos manos.

Objetivos

• Lanzar el disco de revés buscando espacios libres en el campo.
• Organizarse en el equipo de campo para pasar el disco con rapidez.
• Respetar los turnos de lanzamiento y celebrar los logros del equipo.

Material para una clase de 25

• discos voladores blandos: 4
• conos: 16
• aros: 2

Consejo para el profe

Al principio el equipo de campo se queda mirando: pide que se repartan por zonas antes de cada lanzamiento. Si hay pocos puntos, acorta la distancia entre bases.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3

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