Béisbol: out forzado, out por toque y doble play

Sesión centrada en la diferencia entre out forzado y out por toque, la regla que más discusiones genera en béisbol escolar. Se resuelven situaciones de juego, se ensaya el doble play y se juega un partido con árbitros de base que deben explicar cada decisión.

Cómo se juega

1. Explicación andando sobre el diamante: cuando el corredor está obligado a avanzar basta con pisar la base con la pelota; cuando no lo está, hay que tocarlo con la pelota en la mano (5 min).
2. Situaciones guiadas: con corredores colocados en distintas bases, el docente rueda la pelota a un jugador del cuadro y la defensa decide a qué base jugar; los corredores avanzan a ritmo de trote (6 min).
3. Ensayo de doble play con corredor en primera: bola rodada al campocorto, pase a segunda para el forzado y de ahí a primera; cada grupo cuenta cuántos completa en cinco intentos (4 min).
4. Partido de tres entradas con dos árbitros de base del alumnado, que al cantar cada out deben decir si es forzado o por toque (11 min).
5. Revisión: los árbitros comentan las dos jugadas más dudosas y el grupo comprueba la decisión con el reglamento (4 min).

Normas

• El toque al corredor se hace con la pelota en el guante o la mano, suave y nunca a la cabeza; está prohibido lanzar la pelota contra el corredor.
• No se permite deslizarse en las bases.
• El bate se deja en el suelo dentro del círculo antes de correr; lanzarlo supone out.
• En cada base hay una base doble: el defensor pisa la interior y el corredor la exterior para evitar choques.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es árbitro de base o batea y otro compañero corre por él.
• Discapacidad auditiva: los árbitros usan siempre la señal de brazo para safe y out.
• TEA: se le asigna una posición fija en el cuadro y se le anticipa qué hacer con la pelota en cada situación.

Objetivos

• Diferenciar out forzado y out por toque en situaciones reales.
• Ejecutar un doble play sencillo con pases precisos.
• Arbitrar las bases explicando la decisión con argumentos del reglamento.

Material para una clase de 25

• bates de béisbol blandos: 2
• pelotas de béisbol blandas: 6
• bases: 8
• conos: 12
• petos: 14
• silbatos: 2

Consejo para el profe

Las bases dobles evitan la mayoría de choques en primera; si no tienes, coloca un cono al lado de cada base para el corredor. Con 28 alumnos, dos equipos de 12 y cuatro en arbitraje y anotación.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1

Otras actividades de parte principal para Bachillerato