Bingo del patio explorador
Por parejas, los niños llevan un cartón de bingo con seis dibujos de cosas y acciones del patio (abrazar un árbol, pisar una sombra, sentarse en el banco, caminar por una raya…) y lo van tachando mientras lo exploran. Se trabaja la orientación, el conocimiento del entorno y el movimiento seguro por el patio.
Cómo se juega
- Sentados, el profe enseña el cartón: seis casillas con dibujos de cosas que hay que buscar y hacer en el patio. Las leemos juntos con un gesto para cada una (2 min).
- Hacemos parejas y repartimos un cartón con su pinza y una cera a cada pareja. Recordamos las zonas a las que no se puede ir (2 min).
- Las parejas salen a explorar: cuando encuentran algo del cartón, hacen la acción juntos (abrazar el árbol, saltar sobre la raya, tocar algo rojo…) y tachan la casilla (6 min).
- Cuando una pareja completa el cartón, grita «¡Bingo!» y va a ayudar a otra pareja a encontrar lo que le falta (3 min).
- Nos reunimos en el corro y cada pareja enseña su cosa favorita del cartón haciendo otra vez la acción para todos (2 min).
Normas
- La pareja va siempre junta, de la mano o muy cerca.
- Solo exploramos dentro de las zonas que ha dicho el profe.
- Hacemos la acción antes de tachar la casilla.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cartones de cuatro casillas y toda la clase explora junta detrás del profe.
Estándar
Con 4 años, cartones de seis casillas por parejas.
Más difícil
Con 5 años, cartones de nueve casillas con algunas más difíciles (encontrar algo más alto que el profe, contar cinco hojas, pisar tres sombras).
Adaptaciones
- Movilidad reducida: cartón con elementos accesibles para la silla y una pareja que le ayuda a llegar.
- Discapacidad visual: casillas táctiles (algo rugoso, algo frío, algo blando) y su pareja le guía hasta cada lugar.
- TEA: la pareja es un compañero de confianza y el cartón incluye una casilla de «descansar en el banco» por si la necesita.
Objetivos
- Explorar el patio de forma segura y ordenada.
- Reconocer elementos del entorno a partir de dibujos.
- Decidir en pareja el orden de la búsqueda.
Material para una clase de 25
- cartones de bingo dibujados: 13
- ceras: 13
- tablillas con pinza: 13
Consejo para el profe
Revisad el patio antes y adaptad las casillas a lo que hay de verdad. El error típico es que la pareja se separe corriendo hacia cosas distintas: insistid en que se busca de la mano.
Criterios de evaluación LOMLOE: 5.1 2.2
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