Bingo humano: busca a alguien que

Cada alumno recibe un cartón de bingo con casillas como «tiene un hermano pequeño» o «sabe dar una voltereta» y debe encontrar a compañeros distintos que las cumplan, haciendo con ellos un pequeño reto motor. Favorece hablar con todos y descubrir cosas en común.

Cómo se juega

1. Preparad un cartón de 3 x 3 casillas por alumno con frases sencillas: «ha nacido en otro país», «sabe saltar a la comba», «le gusta el baloncesto», «tiene mascota» (preparación previa).
2. Repartid cartón y lápiz y colocad los lápices de repuesto en un cono central. Explicad que cada casilla la firma una persona diferente (2 min).
3. A la señal, todos se mueven al trote por el patio. Al encontrar a alguien, se preguntan una casilla cada uno.
4. Si la respuesta es sí, antes de firmar hacen juntos un reto: cinco saltos de tijera, chocar las manos por debajo de la pierna o un baile de 5 segundos.
5. Cuando alguien completa una línea grita «¡línea!» y sigue jugando hasta conseguir el cartón entero (12 min).
6. Reunid al grupo en corro y leed varias casillas: quien la cumple da un paso al centro y el resto le saluda (4 min).

Normas

• Cada casilla la firma una persona distinta; no vale firmar el propio cartón.
• Se pregunta mirando a la cara y se respeta si alguien prefiere no responder.
• Nos desplazamos al trote, sin correr a toda velocidad entre los compañeros.

Variantes

Adaptaciones

• El alumnado con movilidad reducida se queda en una base fija y son los compañeros quienes se acercan; los retos se hacen con brazos.
• Para alumnado con dificultad lectora o visual, las casillas llevan pictogramas grandes y se juega en pareja con un compañero lector.
• Para el alumnado tímido se permite jugar en pareja las primeras rondas y que el compañero haga la pregunta.

Objetivos

• Conocer aficiones y datos personales de los compañeros.
• Iniciar conversaciones breves con compañeros con los que no suelen relacionarse.
• Realizar retos motores sencillos en pareja de forma coordinada.

Material para una clase de 25

• tarjetas: 25
• lápiz: 28
• conos: 1

Consejo para el profe

Evitad casillas sobre temas delicados (dinero, aspecto físico, familia) y comprobad que todas tienen respuesta en la clase.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.4

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