Bolo palma escolar: tirada y birle

Adaptación escolar del bolo palma, el juego tradicional de bolos de Cantabria: nueve bolos en tres filas, una tirada desde lejos y un birle, segundo lanzamiento desde donde se paró la bola. Se trabajan el lanzamiento rodado, la puntería y la estrategia por equipos.

Cómo se juega

1. Se pintan 4 boleras con tiza: un cuadro de 9 bolos (botellas con algo de arena) en tres filas separadas 50 cm y una raya de tiro a 7 m (4 min).
2. Equipos de 6. Se enseña el lanzamiento rodado: pierna contraria adelantada, flexión de rodillas y bola soltada a ras del suelo (2 min).
3. Tirada: cada jugador lanza dos bolas desde la raya y suma un punto por bolo derribado (1 min por jugador).
4. Birle: con la segunda bola, si la primera pasó de largo, se vuelve a lanzar desde donde quedó parada hacia los bolos que siguen en pie (incluido en el turno).
5. Tras cada turno, dos compañeros plantan los bolos. Se juega a 3 vueltas por equipo y se cambia de bolera cada vuelta (14 min).
6. Se suman los puntos y cada equipo explica una estrategia que le funcionó (2 min).

Normas

• Se lanza rodando, nunca por el aire.
• Los plantadores solo entran cuando las dos bolas están paradas.
• Seguridad: nadie está detrás de los bolos mientras se lanza; los plantadores esperan a un lado.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lanza sentado o con una rampa hecha con un tubo, eligiendo la dirección.
• Discapacidad visual: un compañero da palmadas detrás de los bolos y se usan botellas de color llamativo.
• Nivel avanzado: debe derribar en el birle un bolo concreto que le dice el equipo rival.

Objetivos

• Lanzar rodando con precisión hacia un objetivo.
• Elegir la mejor dirección en el birle según los bolos que quedan.
• Conocer un deporte tradicional de bolos y su vocabulario.

Material para una clase de 25

• botellas recicladas: 36
• pelotas tenis: 8
• tizas: 4

Consejo para el profe

Lastrad las botellas lo justo para que caigan con una pelota de tenis; si pesan mucho, el alumnado se frustra. Repartid papeles fijos en cada turno: lanzador, plantadores y anotador.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 2.2

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