Bomberos apagan las llamas de papel

Los niños son bomberos que, con pulverizadores de agua, mojan las llamas de papel de seda pegadas en una valla o pared hasta que se quedan caídas y «apagadas». Se trabaja la puntería, la fuerza de la mano al apretar el gatillo y la cooperación entre bomberos.

Cómo se juega

1. El profe pega llamas de papel de seda en una valla a distintas alturas; somos el cuerpo de bomberos y nos ponemos el casco imaginario (2 min).
2. Practicamos con el pulverizador: lo agarramos con las dos manos, apuntamos y apretamos fuerte el gatillo (2 min).
3. ¡Fuego! Por parejas, uno sujeta la «manguera» (pulverizador) y el otro le dice hacia dónde apuntar: arriba, abajo, a un lado (3 min).
4. Cambiamos: el otro bombero dispara y el compañero va a rellenar el pulverizador a la palangana (3 min).
5. Fuego difícil: nos alejamos un paso más de la valla y apagamos las llamas más altas entre todos (2 min).
6. Revisamos que todas las llamas están empapadas y despegamos el papel mojado para tirarlo a la papelera (2 min).

Normas

• El agua va a las llamas, nunca a las personas.
• Me quedo detrás de la línea de bomberos.
• Comparto la manguera con mi pareja.
• Cuando el profe dice «¡fuego apagado!», bajo el pulverizador.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se coloca la línea de bomberos a la altura de la silla y las llamas bajas cerca.
• Menos fuerza en las manos: pulverizadores de gatillo grande o botellas blandas que se aprietan con las dos manos.
• Discapacidad visual: llamas de papel grandes y de color fuerte sobre fondo oscuro; el compañero le guía con «más arriba, más abajo».

Objetivos

• Apuntar y acertar en un blanco a distancia.
• Fortalecer la mano al apretar el gatillo.
• Cooperar por parejas con roles claros.

Material para una clase de 25

• pulverizadores: 8
• papel de seda rojo y naranja: 20
• cinta adhesiva: 1
• palangana baja: 2

Consejo para el profe

Marca la línea de bomberos con tiza a un metro o metro y medio de la valla. Explícales que los bomberos de verdad nunca mojan a la gente: es la norma que más hay que repetir. Ten papel de recambio para la variante difícil.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3

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