Bota y atrapa el balón sonoro por parejas

Por parejas, un alumno envía el balón sonoro con un bote hacia su compañero, que lo recibe con antifaz guiándose por el sonido del bote y del cascabel. Se trabajan la recepción, la anticipación auditiva y la colaboración.

Cómo se juega

1. Forma parejas con un balón sonoro y dos conos que marcan la distancia, empezando a 2 m.
2. Rodar (3 minutos): el enviador dice «¡va!» y rueda el balón; el receptor, con antifaz y de rodillas, lo para con las manos. Diez envíos y cambio.
3. Un bote (4 minutos): el receptor, de pie y con las manos en cesta, recibe el balón tras un bote justo delante de él. Atrape limpio, 2 puntos; balón tocado, 1. Con cinco atrapes seguidos, el cono se aleja un paso.
4. Sin aviso (4 minutos): el enviador ya no dice «¡va!» y el receptor solo cuenta con el sonido del cascabel y del bote.
5. Reto final (4 minutos): en tríos, el balón sale de uno de los dos enviadores, a izquierda y derecha, y el receptor se orienta hacia el que suena.

Normas

• El balón se envía siempre de abajo arriba y con un bote, nunca directo a la cara.
• El receptor mantiene las manos delante del pecho.
• Las parejas, en filas paralelas mirando al mismo lado y separadas 3 m.
• Si el balón se escapa, lo recoge el enviador.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el receptor en silla recibe a la altura de las rodillas con un bote corto, o hace de enviador.
• Discapacidad visual: juega sin antifaz y puede asesorar a su pareja.
• Nivel: quien atrapa con facilidad lo hace con una mano o tras un giro.

Objetivos

• Recepcionar un móvil a partir de información sonora.
• Anticipar la trayectoria del balón tras el bote.
• Colaborar enviando con precisión y cuidado.

Material para una clase de 25

• balón sonoro: 13
• antifaces: 13
• conos: 26

Consejo para el profe

Si faltan balones sonoros, une cascabeles a balones blandos con cinta. Insiste en la regla del envío con bote: es la que evita golpes en la cara.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3

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