Buscamos la sombra en verano

Es verano y los niños juegan por el patio; cuando el profe levanta el sol de mediodía, corren a refugiarse bajo la sombra de los árboles (aros), que comparten entre todos, y cada vez hay menos sombras. Se trabajan la reacción, la carrera y el hábito de protegerse del sol.

Cómo se juega

1. Hablamos del verano: qué hacemos cuando hace mucho calor (gorra, agua, sombra) y nos ponemos la gorra (2 min).
2. Jugamos en la playa imaginaria: saltamos olas, hacemos castillos, nadamos de pie por el patio (2 min).
3. ¡Sol de mediodía! El profe levanta el sol y todos corremos a la sombra de un árbol (aro) y metemos al menos un pie (2 min).
4. El sol se mueve: el profe quita un aro cada vez y las sombras se comparten; hay que hacer sitio a los amigos (3 min).
5. Bebemos agua de mentira bajo el árbol y nos refrescamos echándonos «agüita» con las manos (1 min).
6. Atardece y el calor se va: salimos de la sombra y paseamos tranquilos (2 min).

Normas

• Con el sol de mediodía corro a la sombra.
• Las sombras se comparten: hago sitio a los amigos.
• Nadie se queda al sol: si falta sitio, nos ayudamos.
• Corro mirando para no chocar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: su sombra es fija y los demás vienen a compartirla con él.
• Discapacidad auditiva: la señal es el sol de cartulina, grande y visible.
• TEA: tiene un aro propio que no se quita y puede elegir compartirlo o no.

Objetivos

• Reaccionar con rapidez a una señal visual.
• Compartir el espacio y ayudar a los compañeros.
• Conocer hábitos de protección frente al sol.

Material para una clase de 25

• aros: 8
• sol de cartulina con palo: 1
• gorras: 25

Consejo para el profe

Si es verano de verdad, juega temprano o a la sombra real y con agua a mano: el juego enseña a cuidarse, no a pasar calor. Comenta en voz alta cada vez que alguien hace sitio a otro.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.1 5.1

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