Caballitos al galope con el pie del gomet

Con un gomet en la punta de una zapatilla, los niños galopan como caballitos llevando siempre delante el pie marcado, y luego cambian el gomet de pie. Se trabaja el galope y la conciencia de qué pie guía.

Cómo se juega

1. Cada uno elige una zapatilla y el profe le pega un gomet grande en la punta (1 min).
2. Caminamos como caballitos tranquilos, con el pie del gomet siempre un poquito delante (1 min).
3. Al ritmo del pandero galopamos con el pie del gomet delante, como si tirara del carro (1 min).
4. Cuando el pandero suena fuerte, el caballito se para y da tres pataditas con el pie del gomet (1 min).
5. Pasamos el gomet a la otra zapatilla y galopamos con el otro pie delante (1 min).
6. Los caballitos vuelven al establo al paso y se sacuden la crin (1 min).

Normas

• El pie del gomet va delante.
• Galopamos hacia donde hay sitio libre.
• Cuando el pandero suena fuerte, el caballito se para.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en silla o andador, el niño avanza con el lado del gomet hacia delante y marca el ritmo con la mano.
• Menos destreza: se permite trotar en vez de galopar; lo importante es saber qué pie va delante.
• Discapacidad auditiva: el profe levanta el pandero como señal de parada.

Objetivos

• Galopar con un pie guía.
• Distinguir un pie del otro por una marca de color.
• Activar el cuerpo con desplazamientos rítmicos.

Material para una clase de 25

• gomets grandes: 25
• pandero: 1

Consejo para el profe

Demuestra el galope muy despacio antes de darle velocidad. Muchos cambian de pie sin darse cuenta: no lo corrijas en voz alta, señala el gomet y deja que lo descubran.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3

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