Camiones de la obra cargan ladrillos

Los niños son camiones que llevan ladrillos del almacén a la obra de distintas maneras, solos y por parejas, y al final construyen entre todos un gran corral para sentarse dentro. Se trabaja el transporte de objetos con distintas partes del cuerpo y la cooperación para un proyecto común.

Cómo se juega

1. Marcamos con conos el almacén con todos los ladrillos en un lado del patio y la obra en el otro; cada niño es un camión con su ruido de motor (1 min).
2. Camiones pequeños: cada uno lleva un ladrillo con las dos manos hasta la obra y vuelve a por otro (3 min).
3. Camiones especiales: llevamos el ladrillo en la cabeza, debajo del brazo o en la espalda yendo a gatas (3 min).
4. Camiones grandes: por parejas, dos niños llevan juntos dos ladrillos, cada uno agarrando un extremo de los dos a la vez (3 min).
5. En la obra, todos juntos colocamos los ladrillos en el suelo formando un corral redondo bien grande (2 min).
6. Entramos todos al corral, nos sentamos y miramos lo que hemos construido entre todos (2 min).

Normas

• Los camiones van por su carril y no se chocan.
• Cada camión lleva su carga sin tirarla.
• En los camiones de dos, vamos a la vez: si uno para, paramos los dos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien va en silla es el camión grúa y lleva varios ladrillos en el regazo mientras un compañero le empuja.
• TEA: darle un recorrido fijo y un número concreto de viajes con una cuenta visual (cinco ladrillos, cinco pegatinas).
• Menos fuerza: usar bloques de gomaespuma ligeros en lugar de ladrillos de plástico.

Objetivos

• Transportar objetos con distintas partes del cuerpo.
• Coordinarse con un compañero para llevar una carga.
• Participar en una construcción colectiva.

Material para una clase de 25

• ladrillos de psicomotricidad: 40
• conos: 8

Consejo para el profe

No pongáis la obra demasiado lejos: mejor muchos viajes cortos que pocos largos. Fotografiad el corral terminado y enseñádselo al día siguiente: les encanta ver lo que hicieron entre todos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.1

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