Carga el tren: saquitos a los vagones
Juego cooperativo en el que cada equipo «carga» un tren de aros en fila a distancias crecientes, metiendo un saquito en cada vagón por orden. Se trabajan el lanzamiento por encima del hombro, el ajuste de la fuerza a la distancia y la ayuda entre compañeros.
Cómo se juega
- Forma 4 equipos de 6 y coloca delante de cada uno 5 aros en línea recta a 2, 3, 4, 5 y 6 m de la línea de lanzamiento: son los vagones del tren (2 min).
- Demostración breve: de lado, pierna contraria delante y brazo que sale desde atrás de la cabeza (1 min).
- Cada equipo tiene 10 saquitos; lanzan de uno en uno por turnos e intentan meter un saquito en el primer vagón; cuando lo consiguen pasan al siguiente vagón (4 min).
- Al llenar los 5 vagones el equipo grita «¡tren cargado!», gana 3 puntos y empieza un tren nuevo; cuando se acaban los saquitos, dos recogedores van caminando a por ellos mientras los demás esperan (5 min).
- Ronda final con locomotora: se añade un sexto aro a 8 m que vale 2 puntos extra (2 min).
- Recuento de trenes completos por equipo y recogida del material (1 min).
Normas
- Se lanza solo desde detrás de la línea de conos.
- Nadie entra en la zona de aros hasta que el equipo ha lanzado todos los saquitos.
- Un saquito que toca el borde del aro y se queda dentro vale; si queda fuera, se lanza otro.
- El turno pasa al siguiente compañero tras cada lanzamiento, acierte o no.
Variantes
Más fácil
Los aros se colocan a 1, 2, 3, 4 y 5 m y se puede lanzar por debajo del hombro.
Estándar
Cinco aros de 2 a 6 m, lanzando por encima del hombro y por orden.
Más difícil
Se lanza con la mano no dominante o los vagones se reducen a aros pequeños.
Adaptaciones
- Alumnado con movilidad reducida: lanza desde una línea propia más cercana o sentado, y su acierto vale para su equipo igual que los demás.
- Discapacidad visual: un compañero coloca un objeto sonoro dentro del vagón objetivo y le indica si el saquito cae delante o detrás.
- Nivel o condición física: quien acierta a la primera puede elegir saltarse un vagón; quien falla mucho puede repetir el lanzamiento.
Objetivos
- Lanzar por encima del hombro con la pierna contraria adelantada.
- Ajustar la fuerza del lanzamiento a distancias crecientes.
- Animar y ayudar a los compañeros de equipo.
Material para una clase de 25
- saquitos: 40
- aros: 24
- conos: 8
Consejo para el profe
A estas edades suelen adelantar la pierna del mismo lado; marca con tiza una huella para el pie adelantado.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3
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