Cazamariposas en parejas y el polen
Las mariposas cruzan el prado para recoger polen de las flores y llevarlo a la colmena, mientras las redes, parejas de la mano, intentan atraparlas. Se trabajan la carrera con esquiva, la coordinación con un compañero y la estrategia.
Cómo se juega
- Marca un prado de 25 x 15 m. En un extremo coloca 6 aros con saquitos dentro (las flores) y en el otro un cubo (la colmena) donde empiezan las mariposas (2 min).
- Elige 3 parejas con peto que serán las redes; van siempre cogidas de la mano y solo pueden pillar con la mano libre. El resto son mariposas.
- Al silbato, las mariposas cruzan, cogen un saquito de polen de una flor y vuelven a dejarlo en la colmena. Pueden hacer todos los viajes que quieran durante 2 minutos.
- Si una red pilla a una mariposa, esta deja el polen en la flor más cercana y vuelve a la colmena para salir de nuevo.
- Si una pareja se suelta de la mano, su pillada no vale. Al final de la ronda se cuenta el polen de la colmena: es la puntuación de la clase.
- Cambia las redes en cada ronda e intenta que la clase supere su récord. Jugad 6 rondas (14 min).
Normas
- Las redes solo pillan si siguen cogidas de la mano.
- Las mariposas llevan un solo saquito por viaje y en la mano.
- Se pilla tocando suave, sin agarrar ni empujar.
- Las parejas de red corren a un ritmo que puedan llevar los dos, sin arrastrar al compañero.
Variantes
Más fácil
Dos redes y un prado más pequeño, con flores más cerca de la colmena.
Estándar
Tres parejas de red y rondas de 2 minutos.
Más difícil
Las redes son tríos que pueden pillar con las dos manos de los extremos y hay dos colmenas.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno o alumna en silla puede formar red con un compañero que camina junto a él o recoger el polen en una flor cercana.
- Discapacidad auditiva: inicio y final de ronda con una señal visual, como levantar un cono.
- Nivel físico: quien necesite descansar puede ser la abeja reina que cuenta el polen en la colmena durante una ronda.
Objetivos
- Coordinar los desplazamientos con un compañero manteniendo el contacto.
- Esquivar y elegir trayectorias para alcanzar un objetivo.
- Contribuir a una meta común de la clase.
Material para una clase de 25
- saquitos: 30
- aros: 6
- cubos: 1
- conos: 8
- petos: 6
Consejo para el profe
Antes de empezar, practicad 1 minuto la carrera en pareja de la mano para que las redes no se caigan. Coloca las flores separadas entre sí para que las mariposas tengan varias opciones.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3
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