Chapoteo en los charcos de aro

Los aros repartidos por el suelo son charcos después de la lluvia: los niños los esquivan, saltan dentro a chapotear, pisan fuerte y los rodean de puntillas. Se trabaja el salto con dos pies y el ajuste del paso al espacio.

Cómo se juega

1. El profe reparte los aros por el patio y todos se ponen unas botas de agua imaginarias (1 min).
2. Paseamos entre los charcos sin pisarlos, como cuando vamos con zapatos nuevos (1 min).
3. Al oír «¡charco!», cada uno salta dentro de uno con los dos pies juntos: ¡splash! (1 min).
4. Dentro del charco pisamos fuerte para salpicar y luego saltamos fuera (1 min).
5. Rodeamos el charco de puntillas, por el borde de fuera, para no mojarnos (1 min).
6. Sale el sol y los charcos se secan: cada niño ayuda a llevar un aro al montón (1 min).

Normas

• En un charco caben dos amigos, no más.
• Salto con los dos pies a la vez.
• Si un charco está lleno, busco otro.
• Piso fuerte, pero sin empujar a nadie.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: entra al charco rodando o dando la mano a un compañero, y «salpica» con las manos.
• Discapacidad visual: charcos con aros de borde grueso o con una cuerda alrededor para notarlos con el pie.
• Más destreza: saltar de lado o hacia atrás para entrar en el charco.

Objetivos

• Saltar con los dos pies juntos y caer con equilibrio.
• Ajustar el paso para esquivar o pisar un espacio concreto.
• Activar el cuerpo con un juego simbólico.

Material para una clase de 25

• aros: 12

Consejo para el profe

Pon menos aros que niños (uno por cada dos): así comparten charco y no hay carreras. Demuestra el «splash» con caída suave flexionando las rodillas, que si no caen con las piernas rectas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 1.2

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