Charcos de periódico por el patio
Las hojas de periódico pegadas al suelo son charcos después de la lluvia y los niños los saltan, los rodean o caminan por el borde según la consigna. Se trabajan los saltos y la organización del espacio.
Cómo se juega
- Contamos que ha llovido y el patio está lleno de charcos de periódico pegados al suelo (1 min).
- Caminamos por el patio sin pisar ningún charco, rodeándolos (1 min).
- Corremos y, al llegar a un charco, lo saltamos con los dos pies juntos (2 min).
- El profe dice «¡con botas de agua!» y entonces sí saltamos dentro del charco, ¡chof! (2 min).
- Sale el sol: caminamos despacio y nos secamos sacudiendo brazos y piernas (1 min).
Normas
- Sin botas no se pisa el charco.
- Saltamos un charco cada vez, sin empujar.
- Si hay un amigo en el charco, buscamos otro.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, charcos doblados en dos (pequeños) y saltar con pasito largo vale.
Estándar
Con 4 años, hojas abiertas y salto con los pies juntos.
Más difícil
Con 5 años, algunos charcos son dobles (dos hojas seguidas) para un salto más largo, y probamos a la pata coja.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: en silla, rodea los charcos en zigzag sin pisarlos con las ruedas y, con botas, entra en ellos.
- Discapacidad visual: charcos con borde de cinta gruesa en relieve y un compañero que avisa «¡charco!».
- Menos destreza en el salto: se puede pasar el charco dando un paso grande o de la mano del profe.
Objetivos
- Saltar con impulso de dos pies.
- Desplazarse esquivando obstáculos del suelo.
- Activar el cuerpo con juego simbólico.
Material para una clase de 25
- hojas de periódico: 20
- cinta de carrocería: 1
Consejo para el profe
Pegad bien las esquinas con cinta de carrocería; una hoja suelta en el suelo resbala. Si sopla viento, mojad un poco las hojas con un pulverizador para que se queden quietas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 5.1
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¡Achís, al codo!
Los niños se desplazan imitando animales y, cuando el profe hace «¡aaa… achís!», se paran y esconden la cara en el codo como al estornudar o toser.
¡Hola y me giro!
Los niños pasean por todo el espacio y, cada vez que se encuentran de frente con un compañero, lo saludan y se giran para seguir por otro lado.
¡Patata! El baile de la foto
¡Que aprieta el sol! Corro a la sombra
Los niños se mueven por el patio con su gorra puesta y, cuando el profe grita «¡que aprieta el sol!», corren a refugiarse dentro de un aro-sombra.
¡Que se queman las castañas!
¡Que viene la bola gorda rodando!
El profe hace rodar despacio una pelota gigante por el patio y los niños se apartan de su camino andando, corriendo o saltando según cómo se mueve la bola.