Choca con quien lleve verde

Los niños bailan por el espacio y, cuando el profe enseña un color, buscan con la mirada a un compañero que lleve ese color en la ropa para chocar las manos. Se trabaja la discriminación de colores en el entorno y el saludo entre compañeros.

Cómo se juega

1. Sentados, nos miramos la ropa: «¿Quién lleva algo azul? ¿Y rojo?» y cada uno dice un color que lleva puesto (1 min).
2. Suena la música y bailamos por el espacio (1 min).
3. Para la música, el profe levanta una cartulina y cada niño busca a alguien que lleve ese color para chocar los cinco (1 min).
4. Ahora el profe levanta la cartulina mientras suena la música y, sin dejar de bailar, vamos a chocar con alguien de ese color (1 min).
5. Repetimos cambiando la forma de saludar: chocar codos, chocar pies o un abrazo de oso (1 min).

Normas

• Si no encuentras el color, chocas con el profe.
• Chocamos suave, sin empujar.
• Puedes chocar con quien quieras, también con alguien que ya ha chocado.

Variantes

Adaptaciones

• Niño con movilidad reducida: los compañeros van hacia él y es él quien ofrece la mano.
• Niño con TEA al que no le gusta el contacto: puede saludar con la mano en el aire sin tocar.
• Niño con discapacidad visual: va con un compañero guía que le cuenta qué colores ve.

Objetivos

• Reconocer colores en la ropa de los demás.
• Moverse por el espacio buscando con la mirada.
• Saludar y relacionarse con distintos compañeros.

Material para una clase de 25

• cartulinas de colores: 5
• música

Consejo para el profe

El primer día algún niño se queda sin color: el profe siempre lleva puesto algo de cada color (un pañuelo de colores en el cuello ayuda).

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 1.4

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