Circuito del topo: por arriba y por abajo
Un circuito de cajas y túneles donde los niños son topos que pasan por debajo (túneles y arcos de cajas) y por encima (cajas planas para pisar y cajas bajas para saltar). Se combinan reptar, gatear, pisar y saltar en un recorrido continuo.
Cómo se juega
- Recorremos el circuito andando con el profe: túnel de tela, arcos de cajas, camino de cajas aplastadas y fila de cajas bajas (2 min).
- Primera vuelta a ritmo de topo tranquilo: debajo, gateamos; encima, pisamos con cuidado (3 min).
- Segunda vuelta: las cajas bajas se saltan con los pies juntos (3 min).
- Los topos llevan una lombriz (un pañuelo) en la mano, sin soltarla en todo el recorrido (3 min).
- Cambiamos el orden del circuito entre todos y lo recorremos de nuevo (3 min).
- Los topos vuelven a su madriguera (el túnel) y se quedan dentro quietos contando hasta cinco (1 min).
Normas
- Por debajo voy a gatas; por encima voy de pie.
- Espero a que el de delante deje libre la estación.
- Las cajas bajas se saltan, no se pisan.
- Si una caja se mueve, la coloco y sigo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, tres estaciones (túnel, camino de cajas planas y arco) y el profe da la mano en el camino.
Estándar
Con 4 años, cinco estaciones con saltos de cajas bajas.
Más difícil
Con 5 años, siete estaciones, saltar cajas bajas a la pata coja y pasar un arco reptando.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: versión del circuito con arcos altos para pasar en silla y cajas que se empujan en lugar de saltarse.
- TEA: el circuito se enseña con fotos en orden y siempre empieza por la misma estación.
- Discapacidad visual: cada estación tiene un sonido (sonajero, palmada) que hace un compañero para orientarse.
Objetivos
- Encadenar distintas habilidades motrices en un recorrido.
- Adaptar el cuerpo a pasar por arriba y por abajo.
- Respetar el orden y la distancia con el compañero.
Material para una clase de 25
- cajas de cartón grandes: 6
- cajas de cartón medianas: 8
- túneles de tela: 1
- colchonetas: 3
- pañuelos: 25
Consejo para el profe
Las cajas para saltar deben ser bajas (de fruta o recortadas a un palmo) y vacías para que cedan si alguien cae encima. Los arcos se hacen con una caja grande sin fondo ni tapa puesta de lado, sujeta con un saquito en cada pata.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2
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