Claridad de roles en ultimate: pactar, jugar y revisar

Los equipos de ultimate se reparten roles de juego (lanzador, cortador, defensor profundo) y roles sociales (animador, portavoz del espíritu del juego) y los ponen por escrito antes de jugar. Tras cada partido valoran la claridad y la aceptación de su rol, dos claves de la cohesión de equipo.

Cómo se juega

1. Explica la diferencia entre rol de tarea y rol social y por qué la claridad y la aceptación del rol mejoran la cohesión (3 min).
2. Equipos de siete: reparten roles y escriben en la ficha qué hace cada uno en ataque, en defensa y fuera del campo (6 min).
3. Partido 1 de ultimate 5c5 en dos campos, con cambios en cada punto (9 min).
4. Revisión en equipo: cada jugador puntúa del 1 al 5 si sabía qué hacer y si estaba de acuerdo con su rol; ajustan el reparto (5 min).
5. Partido 2 con los roles revisados (9 min).
6. Comparación de puntuaciones antes y después y círculo de espíritu del juego entre equipos (3 min).

Normas

• Ultimate sin contacto y autoarbitrado: la falta la señala quien la sufre.
• La defensa al lanzador se hace a un brazo de distancia.
• Nadie puede tener solo roles sociales: todo el mundo juega.
• Todos los roles se valoran igual en la puesta en común.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace de lanzador en una zona fija con la defensa a 3 m.
• Discapacidad auditiva: los roles se identifican con petos de distinto color.
• TEA: mantiene un rol estable durante toda la sesión y se le explica con ejemplos.

Objetivos

• Diferenciar roles de tarea y roles sociales en un equipo.
• Valorar la claridad y la aceptación de roles como factores de cohesión.
• Ajustar la organización del equipo a partir de una evaluación interna.

Material para una clase de 25

• discos voladores: 4
• conos: 16
• petos: 14
• fichas: 4

Consejo para el profe

Con 28 alumnos salen cuatro equipos de siete en dos campos, con dos suplentes que entran en cada punto. Guarda las puntuaciones para mostrar la evolución.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.1 2.3

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Bachillerato