Cohetes en la plataforma de lanzamiento
Cada niño es un cohete agachado en su plataforma, un aro; el profe hace la cuenta atrás con los dedos, sin hablar, y al llegar a cero los cohetes despegan corriendo hasta la Luna y vuelven a su base. Se trabaja la reacción a una señal visual y la salida desde cuclillas.
Cómo se juega
- Cada niño en su aro, agachado con las manos juntas sobre la cabeza como la punta de un cohete; al fondo del patio, una línea de conos es la Luna (2 min).
- El profe enseña la cuenta atrás con la mano: cinco dedos, cuatro, tres, dos, uno… y el puño cerrado es ¡despegue! Practicamos estirándonos en el sitio (2 min).
- Primer viaje: con el puño, todos despegan corriendo hasta la Luna, la tocan y vuelven a aterrizar agachados en cualquier aro (3 min).
- La cuenta atrás se vuelve traviesa: a veces se para en el tres y vuelve a empezar, y solo se despega con el puño cerrado (3 min).
- Despegues desde otras naves: sentados en el aro, de rodillas o tumbados mirando al cielo (2 min).
Normas
- Solo despego con el puño cerrado.
- Voy a la Luna por mi camino, sin chocar con otros cohetes.
- Aterrizo despacio en un aro libre.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, la cuenta atrás va también en voz alta y la Luna está cerca.
Estándar
Con 4 años, la cuenta atrás es solo con la mano y con paradas traviesas.
Más difícil
Con 5 años, el profe enseña conos de colores al despegar y cada cohete va al planeta de ese color antes de volver.
Adaptaciones
- Discapacidad auditiva: ideal, porque la señal es visual; asegúrate de que lo ve desde su aro.
- Discapacidad visual: el profe añade un golpe de pandero al cerrar el puño y un compañero corre a su lado como nave nodriza.
- Movilidad reducida: el aro del niño en silla está más cerca de la Luna y despega desde parado con los brazos en punta.
Objetivos
- Responder a una señal visual de salida.
- Salir rápido desde cuclillas, sentado, de rodillas y tumbado.
- Desplazarse a un punto y volver orientándose en el espacio.
Material para una clase de 25
- aros: 25
- conos: 6
Consejo para el profe
Ponte en un lugar alto o en el centro del arco de aros para que todos vean tu mano. Si alguien despega antes, no pasa nada: «ese cohete era de prueba» y vuelve a su plataforma.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.1
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