Colpbol: pase en carrera y tiro con portero

Ejercicio de colpbol en el que el alumnado recibe en carrera un pase golpeado y remata a portería con la mano frente a un portero. Se trabaja el golpeo con la mano abierta, el ajuste a un balón en movimiento y la colocación del portero.

Cómo se juega

1. Haz 4 grupos de 6, cada uno con una portería pequeña, un semicírculo de 3 m marcado con conos y un cono de salida a 10 m (2 min).
2. Uno es portero, otro pasador (junto a un cono lateral a 6 m de la portería) y el resto hace fila en la salida, con un balón por cada dos.
3. El primero golpea el balón al pasador y corre hacia portería; el pasador se lo devuelve golpeado por delante y el tirador remata con la mano, de primeras o tras un bote, desde fuera del semicírculo.
4. Gol = 1 punto para el tirador; parada = 1 punto para el portero. Luego tirador pasa a pasador, pasador a portero y portero a la fila. Dos rondas de 6 min.
5. Al final de cada ronda se suman goles y paradas y se comenta qué tiro ha funcionado mejor (2 min).

Normas

• El balón solo se golpea con mano o brazo; solo el portero puede agarrarlo, dentro de su zona.
• El tirador no pisa el semicírculo del portero.
• Nadie sale de la fila hasta que el anterior ha tirado.
• Seguridad: tiros por debajo de la cabeza y nunca contra un portero caído.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: tira desde una posición fija y el portero se coloca de rodillas.
• Discapacidad visual: balón de color vivo y palmada del pasador justo antes de golpear.
• Nivel técnico bajo: se permiten dos botes antes del remate.

Objetivos

• Golpear el balón con la mano abierta para pasar y tirar.
• Ajustar la carrera a un balón en movimiento.
• Colocarse como portero reduciendo el ángulo de tiro.

Material para una clase de 25

• balones de colpbol: 12
• porterías pequeñas: 4
• conos: 16

Consejo para el profe

Muchos golpean con el puño o con los dedos estirados: pide una mano firme y abierta como una sartén. Si una fila es larga, añade un segundo pasador en el otro lado.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2

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