Conquista de balizas por equipos
Cuatro equipos compiten por conquistar las balizas del mapa colocando pinzas de su color, y pueden recuperar las que tenga otro equipo. Se trabaja la orientación en carrera, la estrategia de equipo y la toma de decisiones con juego limpio.
Cómo se juega
- Coloca 16 balizas con un cordón donde enganchar pinzas. En el mapa, cada baliza tiene su valor: 1 punto las cercanas, 2 las medias y 3 las lejanas.
- Forma 4 equipos con petos de colores; cada uno recibe 20 pinzas de su color y 4 mapas. Explica en 3 minutos y deja otros 3 para planificar.
- A la señal, el equipo sale por parejas con 2 pinzas como máximo. En cada baliza se coloca una pinza propia si no hay ninguna, o se cambia una rival por una propia.
- Las pinzas rivales retiradas se entregan al docente en la base, donde la pareja recarga.
- Se juegan 2 rondas de 7 minutos con 2 de descanso para cambiar de estrategia. Al final de cada ronda se suman los puntos de las balizas de cada equipo.
- Terminad con 3 minutos comentando qué estrategia funcionó mejor.
Normas
- Prohibido vigilar una baliza: no se puede estar a menos de 5 metros más de 5 segundos.
- Las pinzas se cambian de una en una y sin tocar a nadie.
- Se corre con el mapa plegado y mirando al frente; en zonas estrechas se camina.
- Las parejas van siempre juntas.
Variantes
Más fácil
No se pueden quitar pinzas rivales: gana quien ocupe más balizas distintas.
Estándar
Cuatro equipos, 16 balizas con valores y cambio de pinzas rivales.
Más difícil
Para conquistar una baliza hay que traer anotado el código de otra baliza que indica el mapa.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la pareja gestiona las balizas cercanas, que valen doble para su equipo.
- Timidez o TEA: puede ser estratega en la base con el mapa grande, tras ver un ejemplo práctico.
- Condición física: las balizas lejanas valen más para que las asuma quien tiene más resistencia.
Objetivos
- Orientarse en carrera para llegar a las balizas elegidas.
- Diseñar y ajustar una estrategia de equipo según la situación.
- Respetar las normas de juego limpio en una situación de oposición.
Material para una clase de 25
- balizas: 16
- mapas: 16
- pinzas de la ropa: 80
- petos de colores: 25
Consejo para el profe
Usa pinzas de colores muy distintos y cuéntalas al principio. Sitúate en un punto central desde el que veas las balizas; la norma de los 5 metros es clave para que no haya agarrones.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2
En PatioLab tienes «Conquista de balizas por equipos» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Otras actividades de parte principal para Primaria
¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería
Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¡Quietos! Tres pasos de gigante
Pilla-pilla normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…
¿Desde dónde se hizo la foto?
Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos del patio y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución
Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.